Практика может быть образовательной, производственной, университетской, но она всегда является частью образовательной программы. Производственная практика – среднее звено между учебной практикой, проходящей в учебном учреждении путем решения практических задач, и преддипломной (название говорит само за себя).
Место практики выбирается студентом-практикантом самостоятельно с учетом выбранной специальности:
- для студента, обучающегося на юридическом факультете — это правовой отдел, суд или полиция,
- для бухгалтера – бухгалтерия,
- для менеджера и товароведа — отдел снабжения,
- для обучающегося экономике – планово-экономический отдел,
- для воспитателя – детский сад,
- для повара и технолога – организации общественного питания, где можно посмотреть технологию приготовления пищи,
- для специалиста в области туризма — турфирма.
Если такого места практики нет, студента может направить на практику учебное заведение. После прохождения производственной практики в учебный офис необходимо предоставить отчет о практике, дневник и описание.
Дневник производственной практики
Дневник – это основной документ, на основе которого преподаватель может оценить практическую деятельность студента (студентки) вне стен учебного заведения. Это можно сравнить со школьным дневником — руководитель тоже дает задания, а ученик должен их выполнять. Единственное отличие – преподаватель не работает напрямую со студентом, а доверяет его в руки профессионалов, которые смогут поделиться с ним секретами мастерства в практической работе.
Дневник вместе с отчетом и характеристиками — это сдача студентом экзаменов, поэтому информация в дневнике должна быть точной и полной. Достоверность указанных в нем выполненных мероприятий подтверждается подписью представителя организации, поэтому к нему нужно относиться как в школе — ответственно, чтобы потом не повторить.
Скачать в интернете готовый дневник на студенческих сайтах можно, но не рекомендуется – требования у учебных учреждений к заполненному дневнику по практике разные, и придется еще раз сто переделывать
Многие учебные заведения практикуют защиту практических отношений. Поэтому к его конструкции нужно подойти вдвойне ответственно, чтобы не «гореть» в обороне.
Дневник по учебной практике юриста в больнице. Дневник практики ...
... дневника преддипломной практики юриста является залогом его успешного завершения и допуска к итоговой государственной аттестации. Кафедра “Конституционное и муниципальное право” ОТЧЕТ по производственной преддипломной практике ... графу можно указать описание трудовой деятельности студента в юридической организации. Примеры описания рабочей деятельности студента в юридической компании: ознакомление с ...
До начала практики руководитель от техникума или ВУЗа проводит инструктаж студентов и выдает:
- бланк дневника;
- программу (методические рекомендации);
- направление на практику.
Бланк дневника, программу практики (методические рекомендации), образцы (примеры) оформления документов можно посмотреть на сайте учебного учреждения.
При оформлении дневника практикант должен внимательно изучить методические рекомендации – в них указано, в какие сроки и в каком виде проходит практика, ее цель и задачи, а также даны рекомендации по заполнению дневника и оформлению отчета
На предприятии студент в первую очередь знакомится с отделом кадров – туда он отдает направление на практику, подписывает согласие на обработку персональных данных, знакомится с локальными актам организации:
- уставом;
- положением об отделе, в котором будет проходить практику;
- правилами технической эксплуатации оборудования.
там же он должен пройти инструктаж по технике безопасности и противопожарной профилактике. И только после этого ознакомиться с рабочим местом.
Руководитель организации может самостоятельно управлять практическим процессом или принять управленческое решение и поручить управление практическим процессом сотруднику.
В случае нарушения правил внутреннего распорядка руководитель практики (организации) может отразить замечания в дневнике, что отрицательным образом скажется на оценке. В случае болезни стажер обязан сообщить об этом руководителю фирмы.
Но это не значит, что переходное время не придется вырабатывать: в период стажировки к студенту будут относиться как к полноценному сотруднику.
Во время стажировки в конце каждого рабочего дня стажер должен заполнять дневник стажировки, отмечая выполненные задачи. В Интернете можно скачать различные дополнительные материалы о деятельности места обучения, что будет несомненным плюсом для работы. Практический отчет также может лечь в основу студенческой диссертации.
Дневник должен быть заполнен правильно, по форме, утвержденной учебным заведением. В нем обязательно проставляются подписи лиц, направивших студента на практику (от учебного заведения) и принявших (от места прохождения практики).
Дневник тренировок также может содержать индивидуальные задания для руководителя. Бланк дневника можно скачать с сайта учебного учреждения.
Дневник должен содержать информацию о практической деятельности студента:
- экономисты могут составлять отчетность по бухгалтерскому учету;
- обучающиеся на технологическом факультете с учетом знаний основ программирования составлять программы и знать основы механизации;
- агроном может принимать участие во внесении удобрений, в процессе культивирования растений;
- психолог может составлять психологический портрет;
- обучающийся менеджменту – в формировании заказ-нарядов, продвижении товара на рынке.
Готовый дневник практики должен быть подписан лицом, ответственным за практику, с места его прохождения и проштампован. Отчет о практике предоставляется в отдел обучения по месту обучения.
Правила заполнения дневника по производственной практике
вы можете скачать формы и руководства в электронном формате с сайта школы.
Столбцы «прибыл» и «оставил» должны быть заполнены в дневнике для записи даты начала и окончания практики. Рекомендуется показывать дневник руководителю во время практики из учебного заведения, чтобы потом его не переделали. Преподаватели всегда готовы пойти навстречу студенту и уделить несколько минут своего времени
Студент ежедневно заполняет дневник производственной практики. Рекомендуется регулярно предоставлять дневник руководителю практики организации для согласования правильности записей.
После прохождения практики студент предоставляет в учебный отдел учебного учреждения отчет о прохождении практики, дневник практики и характеристику, заверенную руководителем той организации, на базе которой осуществлялось прохождение практики
На завершающей стадии прохождения практики студент подписывает у руководителя от предприятия дневник практики, подпись заверяется печатью
Памятка по оформлению дневника производственной практики
Перед началом производственного обучения обучаемый должен знать порядок назначения инструктора производственного обучения. Стажер знакомит инструктора с образцовой программой производственного обучения, который должен спланировать работу так, чтобы обучаемый выполнил все пункты программы.
Пример программы производственного обучения:
| № п/п | Наименование работ | Кол-во часов |
| Инструктаж по охране труда и обеспечению безопасного производства путевых работ | ||
| Освоение способов и приемов выполнения путевых работ монтера пути 5 разряда | ||
| Выполнение работ монтера пути 5 разряда в составе бригады | ||
| Итого: |
Заполняется дневник производственного обучения по форме:
| № п/п | Дата | Тема занятия | Наименование и краткое содержание выполненных работ | Объем выполненной работы | Затрачено времени (час.) | Оценка выполненной работы | Подпись руководителя производственного обучения |
| % выполнения рабочей нормы | Оценка качества | ||||||
| 1. | 25.05.15 | Инструктаж по охране труда и обеспечению безопасного производства путевых работ | Инструктаж по ОТ при производстве работ по разрядке температурных напряжений | 0,2 | |||
| Освоение способов и приемов выполнения путевых работ монтера пути 5 разряда | Освоение способов и приемов выполнения работ по разрядке температурных напряжений | 3,8 | 100% | Отл. | |||
| Выполнение работ монтера пути 5 разряда в составе бригады | Снятие термических напряжений непрерывной сварки на 1 рельсе Новокузнецкого перевала. – Новокузнецк Вост. 383 км пк 1-10 | 800м | 100% | Хор. | |||
| 26.05.15 | Инструктаж по охране труда и обеспечению безопасного производства путевых работ | Инструктаж по ОТ при производстве работ по одиночной смене шпал | 0,2 | ||||
| Освоение способов и приемов выполнения путевых работ монтера пути 5 разряда | Освоение способов и приемов выполнения работ по одиночной смене шпал | 100% | Отл. | ||||
| и т.д. | |||||||
| Итого: |
Последние три колонки (7,8,9) заполняет инструктор производственного обучения.
На последней странице дневника мастер или лицо, заменяющее его, расписывается с оценкой производственной подготовки монтажника взлетно-посадочной полосы и заверяет дневник печатью кадровой службы.
Памятка по оформлению дневника производственной практики
Перед началом производственного обучения обучаемый должен знать порядок назначения инструктора производственного обучения. Стажер знакомит инструктора с образцовой программой производственного обучения, который должен спланировать работу так, чтобы обучаемый выполнил все пункты программы.
Пример программы производственного обучения:
| № п/п | Наименование работ | Кол-во часов |
| Инструктаж по охране труда и обеспечению безопасного производства путевых работ | ||
| Освоение способов и приемов выполнения путевых работ монтера пути 5 разряда | ||
| Выполнение работ монтера пути 5 разряда в составе бригады | ||
| Итого: |
Заполняется дневник производственного обучения по форме:
| № п/п | Дата | Тема занятия | Наименование и краткое содержание выполненных работ | Объем выполненной работы | Затрачено времени (час.) | Оценка выполненной работы | Подпись руководителя производственного обучения |
| % выполнения рабочей нормы | Оценка качества | ||||||
| 1. | 25.05.15 | Инструктаж по охране труда и обеспечению безопасного производства путевых работ | Инструктаж по ОТ при производстве работ по разрядке температурных напряжений | 0,2 | |||
| Освоение способов и приемов выполнения путевых работ монтера пути 5 разряда | Освоение способов и приемов выполнения работ по разрядке температурных напряжений | 3,8 | 100% | Отл. | |||
| Выполнение работ монтера пути 5 разряда в составе бригады | Снятие термических напряжений непрерывной сварки на 1 рельсе Новокузнецкого перевала. – Новокузнецк Вост. 383 км пк 1-10 | 800м | 100% | Хор. | |||
| 26.05.15 | Инструктаж по охране труда и обеспечению безопасного производства путевых работ | Инструктаж по ОТ при производстве работ по одиночной смене шпал | 0,2 | ||||
| Освоение способов и приемов выполнения путевых работ монтера пути 5 разряда | Освоение способов и приемов выполнения работ по одиночной смене шпал | 100% | Отл. | ||||
| и т.д. | |||||||
| Итого: |
Последние три колонки (7,8,9) заполняет инструктор производственного обучения.
На последней странице дневника мастер или лицо, заменяющее его, расписывается с оценкой производственной подготовки монтажника взлетно-посадочной полосы и заверяет дневник печатью кадровой службы.
| | | следующая лекция ==> |
| | | IV. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЕДЫ В ТЕЧЕНИЕ ДНЯ |
Дата добавления: 2017-02-24 ; просмотров: 6109 | Нарушение авторских прав
Страницы работы
Содержание работы
Министерство транспорта Российской Федерации
Федеральное агентство железнодорожного транспорта
ГОУ ВПО «Дальневосточный государственный университет путей сообщения»
Институт интегрированных форм обучения
Студента 4 курса КП 05-Э-072
Баландина Олега Вячеславовича
Место прохождения производственной практики: Владивостокская дистанция пути ПЧ-13 (Приморский край, г. Владивосток, пр. Острякова, 41)
Руководитель практики от предприятия Прокопчик Л. А. (Специалист по кадрам)
Краткое описание выполненной работы
Подпись руководителя практики
Прибытие на предприятие. Оформление приказа. Закрепление за руководителем практики от производства
Ознакомление с документацией отдела, работой отдела, основными Положениями, на которых построена вся работа
Работаю со счетами, распределяя по счетам расход материалов, топлива, электричества, воды. Изучение структуры основных и производственных фондов.
Заместитель начальника ПЧ по текущему содержанию пути.
Изучение организационной структуры предприятия, ознакомление с работой околотков, с основными видами рабочих профессий и профессий аппарата управления
Изучение оплаты труда работников предприятия. Режим труда и отдыха рабочих. Изучение тарифной системы оплаты труда. Применение законодательства и иных нормативных документов, регламентирующих деятельность предприятия
Отдел охраны труда и промышленной безопасности
Изучение организации аттестации рабочих мест, условий труда на предприятии в соответствии с нормативными требованиями охраны труда и техники безопасности
Бухгалтерия. Расчётный отдел
Индивидуальное задание. Изучение оплаты труда работников предприятия
Составление отчёта по организационно-технологической производственной практики
6 августа 2007 г.
Подпись практиканта ______________________
Содержание и объём выполненных работ подтверждает руководитель практики от предприятия специалист по кадрам Прокопчик Л. А.
на отчёт о организационно-технологической практике Баландина Олега Вячеславовича
Использование знаний и навыков, полученных во время стажировки на предприятии, — основная идея реформирования данной формы обучения в Дальневосточном государственном университете путей сообщения. Знания и навыки, полученные в работе на предприятии, во многом решают задачу повышения квалификации, способствуют расширению своего кругозора на железнодорожном транспорте.
Реализации данной идеи на практике посвящена предложенная работа (отчёт по организационно-технологической производственной практики) студента Баландина О.В. Целью данной работы является получение практического опыта хозяйственной работы, развитие навыков разработки и принятия практических решений по управлению организационно-финансово-экономическими вопросами производства. В процессе выполнения работы Баландин О.В. глубоко проанализировал теоретические основы исследуемого предприятия.. Кроме того, ему предложено содержание курса, разработана методика анализа каждой из предлагаемых тем, которые включают работу с персоналом предприятия, проведение совещаний с руководителями и работниками ПЧ, выполнение простейших и довольно сложных заданий вышестоящих органов, исследовательских работ и т.д.
Тема «Технологическое управление производством» прошла экспериментальную проверку». Эта проблема была решена путем экскурсии по производственным площадям, составления карты производственного процесса компании. Доказательства этого представлены в четвертой главе данной работы.
Рецензируемая работа соответствует требованиям, предъявляемым к студентам. Язык и стиль изложения материала не вызывают возражений, работа хорошо структурирована и представляет практический интерес для преподавателей вузов.
Отчёт по организационно-технологической производственной практике Баландина О.В. заслуживает высокой оценки.
Рекомендуемая оценка __________________________________________________
Руководитель практики Специалист по кадрам
от производства ________________________________ Л.А.Прокопчик
Дана Баландину Олегу Вячеславовичу, студенту 5 курса группы КП 05 – Э – 072 Института Экономики ДВГУПС, проходившего организационно-технологическую производственную практику во Владивостокской дистанции пути ПЧ-13, Владивостокского отделения пути, Дальневосточной железной дороги, филиала ОАО РЖД.
Баландин Олег Вячеславович, работал на Владивостокской дистанции трассы ПЧ-13 с 2007 года, которая пришла в качестве перехода с дистанции Приморской трассы, с должности мастера дороги с 2005 года. В должности бригадира(освобожденного)пути и ИССО с 06.08.07 года.
За период практики Баландин О.В. зарекомендовал себя исполнительным, грамотным работником. Путем анализа производственно-хозяйственной деятельности производственных участков ФК, анализа затрат на ремонт пути и оказания услуг производственными участками ФК продемонстрировал способность гибко выполнять свои задачи и анализировать.
За время практики Баландин О.В. хорошо освоила основные направления работы финансовых документов, специфику деятельности предприятия, его финансово-хозяйственную деятельность.
В работе — следить за отражением доходов и расходов в соответствии с учетной политикой предприятия и другими нормативными документами. он принимает непосредственное участие в составлении платежного баланса по основным и другим видам активов. Согласовывает и проверяет правильность отнесения расходов по первичным документам (табеля, наряды, материальные отчеты, акты и др.) производственных участков для отражения в бухгалтерском учете.
За период практики Баландин О.В. зарекомендовала себя как дисциплинированный, коммуникабельный работник. Активно изучает и внедряет современные методы учета и контроля. Является активным и ответственным бригадиром (освобожденным) пути и ИССО
Прохождение практики Баландина О.В. оценивается на «ОТЛИЧНО».
