Исследования — важный и неотъемлемый элемент познавательной деятельности. Познавательная деятельность сама по себе не ограничивается какой-либо конкретной сферой, она существует и пронизывает все сферы, в которых человек и общество в целом осуществляют свою жизненную деятельность: это повседневная, научная и практическая сфера. Обычные исследования, которые в основном основаны на повседневном опыте, носят спонтанный и эмпирический характер. Научное исследование, которое мы рассмотрим в этом эссе, является основой науки как особой формы общественного сознания, играющей важную роль в жизни человека и любой страны в целом. Промежуточным типом между обычным исследованием и научным исследованием является практическое исследование, которое отличается от обычного исследования тем, что в нем используются научные методы познания. В сфере менеджмента значительное место отводится научным и практическим исследованиям. Результаты научных исследований, бесспорно, обогащают науку управления, руководство использует на практике данные результаты в целях роста эффективности и прибыльности производства (цель деятельности – снижение себестоимости, рост прибыли, а результаты исследований позволяют значительно снизить издержки управления и производственную себестоимость).
Практические исследования позволяют решать задачи конкретной организации, учитывая специфику ее деятельности (например, отрасль сельского хозяйства имеет свои особенности относительности сезонности производства и востребованности средств труда и рабочей силы).
Но, как показывает практика, руководство некоторых предприятий в своей деятельности не пользуется ни научными, ни практическими исследованиями что в конечном итоге приводит к грубым ошибкам, связанным с принятием того или иного управленческого решения, что является серьезной проблемой, ведь от правильности принятого решения зависит эффективно ли будет функционировать организация или нет.
Виды и структура исследований
Исследование можно охарактеризовать следующим образом, это определенный вид деятельности человека, который помогает раскрыть содержание явлений, а также познать и сделать их оценку, определить дальнейшую динамику развития и определить потенциальные возможности для использования этих новых знаний на практике. Исследование является особым видом мыслительной деятельности, которая требует определенных способностей и навыков (образования), затрат некоторого объема ресурсов: интеллектуальных, временных, материальных, природных и т.д. Исследования проводились всегда, сам характер их проведения менялся в зависимости от потребностей человека и общества в тот или иной период и этап развития общества и человеческой цивилизации. Таким образом, первыми исследованиями человека в борьбе за выживание и адаптации к природе было создание рабочих инструментов. На определенном историческом этапе развития общества и человеческой цивилизации донаучное мышление привело к возникновению науки, которая является необходимым следствием общественного разделения труда. Произошла изоляция и разделение труда на умственный и физический, что стало толчком к превращению познавательной деятельности человека в определенное занятие. Научная форма общественного сознания довольно молода по сравнению с возникновением человека. За этот период в науке изменились три парадигмы: объяснительная, технологическая и трансформационная. Исследования могут быть разных видов в зависимости от особенностей их планирования и организации, используемых методов, выбора объекта, характеристик субъекта и т.д. Далее в работе рассмотрим следующие виды исследований, среди которых:
Проектная деятельность в образовательной области Физическое развитие
... рецепты здорового питания, меры по профилактике ОРВИ и гриппа. Проектная деятельность «Навстречу ГТО!» Основная ... цели, мы прошли долгий путь исследований: сначала познакомились с увлекательной игрой: ... основ здорового образа жизни; понимание детьми значимости здоровья в жизни каждого человека; ... физической подготовки, а именно развитие скорости, развитие силовых и координационных навыков. ...
1. Исследования делятся на научные и практические. Но разделение исследований на научные и практические очень хрупко, поскольку практические исследования, как уже было сказано выше, занимают промежуточное положение между обычными и научными исследованиями. Как писал М.Ломоносов: «Химия расширяет руки в человеческих делах», из чего следует, что результаты научных исследований находят применение в практической деятельности человека. Основная цель научного исследования — выработка новых научных знаний. В отличие от научного исследования главной целью практического исследования является не теоретическая, а практическая деятельность, не производство нового знания, а повышение эффективности деятельности
2. Фундаментальные и прикладные исследования тесно связаны с понятиями фундаментальной и прикладной науки. Каждую науку можно разделить на две составные части: теоретическую (фундаментальную) и прикладную. Теоретические дисциплины занимаются изучением закономерностей устройства, функционирования и развития объектов, а прикладные — разработкой способов применения этих законов на практике. Прямой путь к практике дают лишь прикладные исследования. Но это не означает, что фундаментальные исследования имеют мало практического применения и значимости. необходимо понимать, что прикладные направления могут сыграть свою роль только в той мере, в которой развиты теоретические и фундаментальные знания. Иногда развитие науки сравнивают с боями по захвату здания. Сначала прорыв на новый этаж, а затем военные действия на этаже. Открытие — это роль фундаментальных дисциплин, а наземный бой — это функция прикладной работы.
Поэтому, не умаляя значения фундаментальной науки, необходимо подчеркнуть важность прикладных исследований, которые являются ключом к правильному функционированию отдельных компаний и общества в целом.
Фундаментальные принципы принятия этических решений
... науку и технику. Эти фундаментальные принципы предпринимательской этики могут материализоваться применительно к различным сферам его профессиональной деятельности. Развитие этических ... предметом научных дискуссий ... решения социальных проблем предпринимателя, трудового коллектива, общества в целом. Этика бизнеса Существует две основные точки зрения на соотношение общечеловеческих этических принципов ...
3. В зависимости от принадлежности к определенной отрасли науки исследования могут быть физическими, математическими, биологическими, географическими, социальными, психологическими, экономическими и т.д. Все науки укрупненно делятся на четыре группы: науки о природе; технические науки (науки об искусственной природе); науки об обществе; науки о человеке.
4. В зависимости от количественных характеристик предмета исследования они бывают коллективными или индивидуальными. Организация коллективных исследований подчиняется основным принципам управления, поскольку взаимодействие исследователей для достижения общей цели является одной из подсистем управления.
5. В зависимости от используемых методов исследование может быть эмпирическим или теоретическим. Также в трудах Аристотеля был разработан «образ» разнообразных научных знаний, которые можно назвать эмпирической или фактической описательной наукой, отличая ее от закрытой теоретической науки.
В научном исследовании, как отмечалось во второй главе, есть два основных этапа познания: эмпирический и теоретический.
Для теоретика характерно широкое использование абстракции, идеализации, формирование понятий, построение гипотез, моделей, теорий.
Эмпирические исследования основаны на наблюдениях, экспериментах и основываются на результатах сенсорного восприятия, то есть на данных опыта.
Нередко теорию противопоставляют эмпирии. Некоторые ученые (сторонники феноменализма, эмпиризма, бихевиоризма, позитивизма) считают единственно надежными и не вызывающими сомнения данные опыта, или даже результаты непосредственных чувственных данных. Существует и противоположная тенденция (хотя и менее распространенная), сторонники которой считают единственно достоверным именно знание, выступающее в форме теории.
Это противопоставление вряд ли правомерно, поскольку теоретические предсказания в принципе имеют такую же правдоподобную или вероятностную природу и ненадежность, что и предсказания, основанные на эмпирических обобщениях.
Важно одно, конечной целью познания является образование не отдельных понятий, гипотез, даже не открытие обособленных законов, а построение единой, концептуальной системы, посредством которой достигается более адекватное и целостное отображение определенной области действительности.
Успех и степень развития любой науки во многом зависит не только от совершенства используемых методов исследования, но и от вовлеченности различных видов исследований.
В настоящее время не существует установленной классификации видов или методов научных исследований.
Прежде чем рассматривать методы исследования, давайте попробуем разобраться в более общей проблеме: типах научных исследований.
По масштабу решаемых задач и задач исследования различают фундаментальные исследования и прикладные исследования.
Под фундаментальными исследованиями понимаются такие исследования, которые ставят своей целью вскрыть и описать новые, неизвестные явления и процессы в природе и обществе, исследовать их механизм и управляющие ими законы, вскрыть глубинные связи между
Исследование зависимости конкурентоспособности автоуслуг от стратегии ...
... предложение рекомендаций по совершенствованию ценовой политики компании. Объектом исследования ... зависимость конкурентоспособности автосервисов от ценовой стратегии. В наши задачи входило теоретическое обоснование ценовой политики компании, анализ основных стратегий и методов ценообразования, анализ факторов ценообразования, ...
ними. Фундаментальные исследования выявляют законы и закономерности процессов, явлений, выстраивают общетеоретические концепции, методологию; они создают теоретическую базу для прикладных исследований.
Некоторые авторы выделяют два вида фундаментальных исследований: поисковые и тематические
