Индивидуальная домашняя работа по вариантам (выдаваемым преподавателем), состоящая во всестороннем анализе выборочной совокупности из 100 наблюдений, включая решение таких задач, как: построение интервальных вариационных рядов различными методами, дескриптивная статистика по несгруппированным и сгруппированным данным, различные методы графического представления данных, проверка гипотезы о нормальном распределении. Работа предназначена для выполнения расчетов в пакете Microsoft Excel и освоения основных статистических функций программы.
-
неблокирующий ДКР1 — Индивидуальная домашняя контрольная работа по I разделу
Индивидуальная домашняя контрольная работа по вариантам (выдаваемым преподавателем), состоящая из 8 задач на 1раздел курса.
-
неблокирующий АКР1 — Аудиторная контрольная работа по I разделу.
Письменная работа на 1 пару (80 минут) на 1-4 темы курса. Разрешается использование любых собственных материалов – тетрадей, учебников и т.п. (за исключением источников сети Интернет с помощью электронных устройств).
-
неблокирующий ДКР2 — Индивидуальная домашняя контрольная работа по II разделу
Индивидуальная домашняя контрольная работа по вариантам (выдаваемым преподавателем), состоящая из 7 задач на 2 раздел курса
-
неблокирующий ИКР2 — Итоговая контрольная работа по II разделу
Письменная работа на 1 пару (80 минут) на 5-7 темы курса. Разрешается использование любых собственных материалов – тетрадей, учебников и т.п. (за исключением источников сети Интернет с помощью электронных устройств).
Тестирование проводится удаленно, в режиме групповой видеоконференции, под контролем преподавателя, проводящего семинары, согласно индивидуальным вариантам, отправленным учителем каждому ученику по групповой почте. Во время теста у ученика должна быть подключена камера и звук, чтобы его можно было видеть и слышать, чтобы обеспечить контроль независимости его работы.
Тема дипломной работы по экономике и управлению на предприятии
... для выполнения дипломной работы по выбранной теме на предприятии. Второе общее собрание дипломников проводится перед началом непосредственного выполнения ДР. В течение первой недели дипломирования дипломник и руководитель определяют задание на выполнение дипломной работы . Для ...
-
неблокирующий ДКР3 — Индивидуальная домашняя контрольная работа по III разделу
Индивидуальная домашняя контрольная работа по вариантам (выдаваемым преподавателем), состоящая из 5 задач на 3 раздел
-
неблокирующий ДКР4 — Индивидуальная домашняя контрольная работа по IV разделу
Индивидуальная домашняя контрольная работа по вариантам (выдаваемым преподавателем), состоящая из 5 задач на 4 раздел курса
-
неблокирующий Домашняя лабораторная работа по R
Домашнее задание по самостоятельному изучению основ языка программирования R и написанию программ на языке R для построения основных видов статистических графиков, нахождения интервальных оценок неизвестных параметров различных распределений, проверки гипотез, проведения дисперсионного анализа. Выполняется самостоятельно по представленным методическим указаниям.
-
неблокирующий Текущий контроль работы 2
Выставляется преподавателями, ведущими раздел 1,2 и 4
-
неблокирующий Текущий контроль работы 1
Оценивается преподавателями, ведущими 3 раздел курса
Экзаменационная работа по 3 разделу курса. Письменная работа по III разделу курса на 170 минут. Не разрешается использование никаких материалов за исключением 1-2 листов формата А4 с основными формулами по курсу без пояснений (допускается как рукописный, так и печатный вариант) и статистических таблиц. Работа ведется удаленно, в режиме видеоконференцсвязи в группах, под контролем преподавателя, ведущего семинары, согласно индивидуальным вариантам, отправленным преподавателем каждому ученику по групповой почте. Во время теста у ученика должна быть подключена камера и звук, чтобы его можно было видеть и слышать, чтобы обеспечить контроль независимости его работы.
Экзамен — письменная работа по I, II и IV разделам курса, состоящая из 2 частей (по каждой из которых высылается для заполнения ответами отдельная гугл-форма) на 150 минут: 1. теоретические вопросы (блок из 25 небольших вопросов на знание и понимание базовых основ курса в тестовой форме, требующих краткого обоснования/решения на листе) по типу проводимых в конце семестра лекционных тестов по всем теоретическим вопросам, указанным в Программе курса; 2. расчетные задачи (5 задач) по всем темам курса, указанным в Программе. Дополнительно выделяется 30 минут на заполнение двух гугл-форм (теоретической и практической) ответами и фотографирование/сканирование-соединение в файл формата pdf письменной работы и отправку на почту преподавателя. Итого экзамен длится 150+30=180 минут=3 астрономических часа Экзаменационная работа проводится дистанционно, в режиме видеоконференции на платформе zoom по группам, под контролем преподавателей, ведущих курс, по индивидуальным вариантам, высылаемым каждому студенту на групповую почту в начале экзамена. При проведении экзамена студент обязан: (1) иметь непрерывно подключенную камеру и звук; (2) обеспечить на видео отчетливую картинку самого студента и его рабочего места (не допускается рабочее место на фоне светлого окна, при котором сам студент получается затемнен на экране и не виден отчетливо, картинка только в виде головы студента и т.п.); (3) обеспечить возможность звуковой связи с преподавателем; (4) заранее подключиться к конференции (за 15 минут до начала), чтобы обеспечить возможность проверки выполнения предъявляемых к нему требований. Если указанные требования не соблюдены, студент не допускается к экзамену. При написании работы студент может пользоваться: (1) статистическими таблицами, (2) списком всех основных формул по курсу без пояснений (допускается 3 листа формата А4 единого для всех утвержденного лектором образца) (3) калькулятором (обеспечивающим расчет логарифмов, экспонент, корней любой степени и т.п., лучше научным) для проведения расчетов. Во время экзамена студенту запрещено: (1) выходить из зоны видимости камеры (в каждый момент времени проведения экзамена студент и вся его рабочая зона должны быть отчетливо видны) (2) использовать любые материалы, кроме разрешенных (статистических таблиц и списка основных формул); (3) использовать для расчетов любые электронные устройства – телефон, смартфон, компьютер и т.п.; (4) использовать смартфон и компьютер на других вкладках, кроме трех – выданного задания, которое студент скачал в начале экзамена с почты, и двух гугл-форм его варианта для внесения всех ответов по теоретической и практической частям. С целью обеспечения контроля самостоятельности работы студента во время экзамена преподаватель имеет право потребовать от студента: (1) продемонстрировать используемые материалы; (2) выслать фото/скан работы, проделанной на любой момент проведения экзамена; (3) выслать скрин экрана компьютера, отражающий используемые в работе вкладки; (4) включить совместное использование экрана компьютера или смартфона студента незамедлительно по требованию преподавателя. При обнаружении нарушений правил экзамена оценка студента за работу сбрасывается и отправляется на повторную сдачу. Решение спорных ситуаций осуществляется совместно командой преподавателей, ответственных за курс, на основе анализа работы студента и видеозаписи экзамена. Действия в случае проблем со связью Если связь прервана менее чем на 5 минут, прерывание связи считается кратковременным. При этом студент обязан немедленно связаться с преподавателем, предоставить ему фото/скрин сделанной на момент разрыва связи части работы, фото экрана с сообщением о проблемах со связью, и далее следовать указаниям преподавателя — после восстановления связи получить новый вариант задания и продолжить выполнение экзамена. После завершения экзамена вы должны предоставить сертификат поставщика, подтверждающий проблемы со связью в указанное время. При нарушении связи
Курсовая работа развитие персонала
... рано говорить о том, что развитие человеческого капитала стало серьезной тенденцией в России... На мой взгляд, большинство менеджеров финансируют работу с избыточным персоналом, они видят в этом не ... одной из основных целей данного тезиса. Сама тема проистекает из вопроса: стоит ли тратить деньги на повышение производительности текущего персонала, можно ли использовать кадровые агентства и другие ...
