Основные идеи об управлении А. Файоля

Реферат

С древних времен люди начали понимать некоторые законы, методы управления производством и обществом. История возникновения и развития государственности и, как следствие, форм и методов правления насчитывает семь тысячелетий и пять административных революций, коренным образом изменивших роль и значение феномена власти в жизни общества. За отправную точку принято происхождение письменности древнего Шумера, относящееся к пятому тысячелетию до нашей эры. Старые менеджеры понимали важность точности и правильности таких средств контроля, как установление фактов, организационная отчетность и контроль.

Впервые проблему управления пытались решить древние египтяне. Они признали необходимость целенаправленно организовывать деятельность людей, планировать и контролировать результаты, а также распределять управленческие функции.

Принцип универсальности управления был сформулирован Сократом за 400 лет до нашей эры. Его современник, персидский царь Кир, выдвинул идею о необходимости обнаружить причины, побуждающие людей действовать, как сейчас говорят, мотивацией. В Древней Греции изучались методы проведения типовых операций и обеспечения их ритмичности. Платон сформулировал принцип специализации. С каждым столетием менеджмент развивается все быстрее и быстрее. Каждая управленческая революция вносила определенный вклад в развитие менеджмента.

С развитием капитализма и социальной рыночной экономики в конце 19 — начале 20 веков менеджмент превратился в самостоятельную область знаний, то есть в науку. Чтобы успешно справляться с поставленными задачами, руководитель должен уметь правильно владеть научными знаниями. Знания помогают определить правильную стратегию и принять правильное решение в области организации и управления.

Для правильного управления в начале 20 века были сформулированы основные теории управления. Выделяются следующие школы научного менеджмента: Школа научного менеджмента, Административная школа, Школа человеческих отношений, Школа поведенческих наук, Школа менеджмента.

Каждая из этих школ внесла определенный вклад в формирование управленческого мышления. На каждом этапе открывались новые идеи. Человек стал основным направлением обучения менеджменту и организации. В начале обучения менеджменту внимание исследователей было направлено на процесс работы предприятия в целом.

Менеджмент возник, во-первых, с разделением и специализацией труда; во-вторых, с необходимостью организовать команду для достижения цели; в-третьих, необходимостью защиты и защиты общества, в установлении определенного правового порядка, в координации и регулировании развития различных сфер деятельности.

10 стр., 4873 слов

Основные школы менеджмента

... все еще используют определенные концепции и методы, возникшие в этих школах. Научное управление наиболее тесно связано с работами Ф.У. ... начавшаяся в Англии. Но идея о том, что менеджмент может внести значительный вклад в развитие и успех ... Тейлор опубликовал свою книгу «Принципы научного управления», традиционно считающуюся началом признания науки правительством и самостоятельной области исследований. ...

В 1920 году Анри Файоль создал Административную школу менеджмента. Целью этой школы было создание универсальных принципов управления.

Общая характеристика административной доктрины Анри Файоля

В конце XIX — начале XX века начала формироваться современная управленческая наука, связанная с возникновением школы научного менеджмента. Основные идеи школы научного менеджмента заключались в том, что любое управление должно основываться на научных доктринах, основанных на различных экспериментах, таких как: экономические, технические и социальные эксперименты. Представители этой школы использовали определенный метод исследования как научный анализ процессов управления. Они заявили, что в организации должна быть определенная кадровая политика, стимулирующая деятельность ее членов. Каждый сотрудник должен занимать должность, соответствующую его квалификации и навыкам, и быть защищенным от возможности произвольного увольнения. Продвижение сотрудников по карьерной лестнице должно производиться в зависимости от продолжительности и успешности работы в организации. Стимулы должны предоставляться через систему оплаты труда, продвижение по службе и институт пенсий. Личная жизнь сотрудников не должна влиять на материальное вознаграждение; в организации должна быть четкая система контроля и санкций. Также необходимо было разработать такие концепции, которые применялись бы не только в теории управления, но и на практике. Сосредоточившись на производственном процессе, Школа менеджмента подняла некоторые управленческие вопросы, которые необходимо улучшить. Следовательно, практикующие начали рассматривать работу Анри Файоля как ответ на эту потребность. Он предложил некоторые организационные принципы, необходимые для эффективного управления бизнесом.

Анри Файоль — один из выдающихся теоретиков менеджмента начала 20 века. Его исследования являются важным вкладом в классическую теорию менеджмента. А. Файоля по праву можно назвать автором первой всеобъемлющей теории менеджмента. С его именем связано появление административной (классической) школы менеджмента, которая была создана в 1920 году.

А. Файоль родился в 1841 г. во Франции. Он был самым молодым выпускником Французского горного института. Файолю было всего 19 лет, когда он начал работать инженером на руднике крупной французской горно-металлургической компании Комментарий Фуршамбо (Камамболь).

В 1888 году Файоль взял на себя управление этой компанией, которая в то время находилась на грани банкротства, и за 30 лет вывел ее в ряды самых могущественных и процветающих компаний. Он связал всю свою профессиональную карьеру с компанией и после выхода на пенсию в 1918 году продолжал занимать пост генерального директора компании до конца своей жизни.

Обобщая свои многолетние наблюдения, Файоль создал теорию управления и прославился своими идеями, которые были приняты слишком поздно. Основной труд Fayol General and Industrial Management был опубликован только в 1916 году, когда автору было 75 лет. Эта работа является основным вкладом Анри Файоля в науку управления.

Таким образом, необходимо сделать вывод, что, в отличие от школы научного менеджмента, которая в основном занималась рациональной организацией труда отдельного работника, представители классической школы занимались разработкой подходов к совершенствованию управления предприятием. организация в целом. Такой подход объясняется тем, что А. Файоль и его последователи имели опыт работы топ-менеджерами в крупных корпорациях. Более того, есть только один способ эффективно управлять организацией, и именно его исследования представляли главный научный интерес для классической школы. Кроме того, представители административных школ, чья работа в значительной степени основывалась на личных наблюдениях, а не на научной методологии, пытались взглянуть на организации с широкой точки зрения, пытаясь определить общие характеристики и модели организаций.

10 стр., 4813 слов

Школы менеджмента

... организации. Ученые выделяют также и другие школы или теории. Например, 1. Теория менеджмента. 2. Школа «научного управления». 3. Теория бюрократической организации управления. 4. Теория «человеческого фактора в управлении». ... функциям как планирование, организация, командная цепочка, координация и контроль (А. Файоль, М.П. Фоллет); - – концепция бюрократических организаций предполагала четкое ...

Цели и функции административной доктрины Анри Файоля

Целью административной школы было создание универсальных принципов управления, согласно которым, согласно убеждениям основателей школы, организация, несомненно, добьется успеха.

Файоль стремился обосновать необходимость и возможность создания специальной науки об управлении людьми в рамках общей доктрины управления бизнесом.

Файоль не только перечислил основные функции, но и заложил основы особого направления в менеджменте — структурно-функционального подхода. Его следует считать функциональным, поскольку функции управления являются основой всей структуры управления, начальной ячейкой организационной иерархии. Структурный подход Файоля заключается в том, что функции определяют структуру организации, а не действуют как своего рода надстройка к ней.

Управлять, утверждал Файоль, означает вести бизнес к его цели, извлекая возможности из всех имеющихся в его распоряжении ресурсов. Он подчеркнул, что управление не является исключительной привилегией администраторов, эта функция выполняется на всех уровнях организации и распространяется на всех сотрудников.

Файоль свел деятельность любой организации к следующим основным видам деятельности:

  • Техническая деятельность (производство); Это различные технические операции (производство, обработка, обработка).

    Файоль отмечает, что количество, разнообразие и важность технических операций и участие техников во всех без исключения видах производства, от материального до интеллектуального; почти исключительно техническое образование в наших профессиональных училищах; широкие возможности, предоставляемые техническим специалистам, — все это приносит на первый план выходит техническая функция и, следовательно, технические навыки рабочих, оставляя на заднем плане другие навыки, не менее, а иногда и более полезные для развития и процветания предприятий. Он также указывает, что техническая функция не всегда является самой важной, потому что даже на промышленных предприятиях бывают обстоятельства, когда любая из других функций может иметь гораздо большее влияние на эффективность бизнеса, чем техническая.

  • Коммерческая деятельность (купля-продажа, обмен); В эту функцию входят такие операции, как покупка, продажа, обмен. Это так же важно, как и техническая функция, потому что, если товар не будет продан, бизнес потерпит крах. Умение покупать и продавать так же важно, как и способность производить. Успех этой функции требует чувствительности, решимости, глубокого знания рынка и силы конкурентов, дальновидности и практики заключения соглашений.
    10 стр., 4586 слов

    Этапы развития науки управления персоналом

    ... изданий и сети Интернет 1. Классическая школа управления Развитие науки «управление персоналом» тесно связано с общими этапами развития науки управления. Основоположником классической школы менеджмента и менеджмента в ... оказывая непосредственного влияния ни на материалы, ни на механизм). Файоль считал администрирование главной функцией управления, его важнейшей частью. В отличие от других, он уделял ...

  • Финансовая деятельность (поиск и оптимальное использование капитала); Это сбор средств и управление ими. Без участия этой функции ничего не делается. Средства нужны на зарплату персоналу, на недвижимость, на оборудование, на сырье, на распределение дивидендов, на улучшения, на непредвиденные расходы и т. д. Чтобы предоставить компании средства, чтобы максимально использовать доступные вам средства, чтобы избежать необдуманных залоговых займов… Важное условие успеха — постоянное финансовое положение компании перед вашими глазами.
  • Охранная деятельность (охрана имущества людей); В данном случае мы имеем в виду страхование и защиту имущества и людей. На простейших предприятиях для этого достаточно взгляда собственника и сторожевого пса; в государстве задействованы и полиция, и армия. В общем, функция страхования — это любая мера, которая обеспечивает компании безопасность и душевное спокойствие, в которых нуждаются сотрудники.

Бухгалтерский учет (деятельность по анализу, учету, статистике).

В основном это учет и статистика. Как пишет Файоль: Это орган видения предприятий. Эта функция должна позволить компании узнать, каких результатов она достигла и в каком направлении движется. Он должен предоставлять полную, четкую и точную информацию об экономическом положении компании.

Административная (планирование, организационная функция, управление, координация и контроль).

Эта функция включает операции, которые влияют на все остальные пять функций. Это разработка общей программы предприятия, подбор его рабочего персонала, координация усилий, согласованность действий. Все эти операции образуют специальную функцию, обычно называемую именем элемента управления.

Итак, Файоль определяет менеджмент следующим образом: УПРАВЛЯТЬ означает:

  • Предвидеть, то есть — учитывать будущее и разрабатывать программу действий;
  • Организовать, то есть построить двойной — материальный и социальный — организм предприятия;
  • Утилизировать, то есть — заставить персонал работать исправно;
  • Координировать, то есть — связывать, объединять, согласовывать все действия и все усилия;
  • Проверить, то есть убедиться, что все сделано в соответствии с установленными правилами и отданными распоряжениями.

Согласно этому пониманию, управление не является ни исключительной привилегией, ни личной ответственностью руководителя или директоров предприятия; это функция, разделяемая между головой и членами социального тела, как и другие важные функции.

В то же время Файоль подчеркивает тот факт, что важно отличать менеджмент от совета директоров. Управлять означает вести предприятие к его цели, стремясь извлечь, возможно, большую выгоду из всех имеющихся в его распоряжении ресурсов; это означает обеспечить выполнение шести основных функций. Управление — это лишь одна из шести функций, функционирование которой должен обеспечивать совет директоров. Но в своей роли руководителя высшего звена он занимает такое видное положение, что иногда может казаться, что эта роль носит чисто административный характер.

8 стр., 3823 слов

Управление коммерческой деятельностью торгового предприятия в ...

... основе этой науки (рис. 1.1). Рисунок 1.1- Функции менеджмента (по А. Файолю) Планирование - одна из важнейших функций управления хозяйственной деятельностью коммерческого предприятия. Планирование закупок, запасов и продаж соотносится с динамикой ...

Определяя основные бизнес-функции, теоретики-классики были уверены, что смогут определить лучший способ разделить организацию на подразделения или рабочие группы. Традиционно эти функции считались финансами, производством и маркетингом. С этим было тесно связано определение основных функций управления. Главный вклад Файоля в теорию менеджмента заключался в том, что менеджмент рассматривался как универсальный процесс, состоящий из нескольких взаимосвязанных функций, таких как планирование и организация.

Таким образом, заслуга Fayol состоит в том, что он разделил все управленческие функции на общие, относящиеся к любой сфере деятельности, и на конкретные, непосредственно связанные с управлением промышленной компанией. Файоль рассматривал менеджмент как особый вид бизнеса, которым раньше никто не занимался.

Принципы административной доктрины Анри Файоля

Файоль рассматривал предприятие как закрытую систему управления. Основное внимание он уделил внутренним возможностям (условиям) повышения эффективности предприятия за счет совершенствования процесса управления. Файоль сформулировал принципы (законы, правила), которые, по его мнению, применимы к любой административной деятельности. В то же время Файоль отметил, что принципы не всегда требуют строгого соблюдения. Они гибкие и мобильные, а их применение зависит от меняющихся обстоятельств, от состава персонала.

Принципы управления — это основные правила, которые регулируют структуру и функционирование системы управления. Основные требования и соблюдение, которые гарантируют эффективность управления. Поэтому Файоль считал, что принцы помогают ориентироваться, он отождествляет их с маяком.

14 принципов управления:

  1. Разделение труда.
  2. Власть и ответственность.
  3. Дисциплина.
  4. Единоначалие.
  5. Единство руководства.
  6. Подчинение частных интересов общим интересам.
  7. Награда.
  8. Централизация.
  9. Скалярная цепочка
  10. Порядок.
  11. Правосудие.
  12. Стабильность рабочего места персонала.
  13. Инициатива.
  14. Корпоративный дух.

Разделение труда

А. Файоль считал целью разделения труда увеличение количественной и качественной отдачи с одинаковыми усилиями. Рабочий, который постоянно производит одну и ту же деталь, администратор, который постоянно управляет одним и тем же бизнесом, обретает ловкость, безопасность, точность, увеличивая выход продукта. Разделение труда позволяет уменьшить количество объектов, на которые необходимо направить внимание и действие. А. Файоль назвал это лучшим способом использования отдельных лиц и групп. Результатом применения этого принципа, по мнению А. Файоля, является специализация функций и разделение власти.

Власть и ответственность

А. Файоль связывал власть и ответственность, рассматривая ответственность как следствие власти. Власть — это право отдавать приказы и сила, заставляющая их подчиняться. По его словам, власть сочетает в себе два фактора: авторитет, основанный на интеллекте, знаниях, опыте, моральной силе, менеджменте, заслугах и ответственности. Власть немыслима без ответственности, которая сопровождает ее действие.

19 стр., 9453 слов

Цели и принципы менеджмента

... одним из приоритетов в управлении (менеджменте). Цели данной курсовой работы: 1. рассмотрение целей менеджмента, специфики принципов менеджмента и раскрытие их влияния на процесс управления производством на предприятии. 2. ... четко выраженная причина существования организации, которая формулируется в виде ее основных и общих целей деятельности. Все остальные задачи разрабатываются и реализуются ...

Дисциплина

На самом деле это послушание, трудолюбие, активность, манера поведения, внешние признаки уважения, проявляемые в соответствии с соглашением, заключенным между предприятием и его работниками. Файоль считал, что договор фиксирует степень дисциплины. Для установления и укрепления дисциплины он назвал наиболее эффективные средства: наличие хороших лидеров на всех уровнях, самые четкие и справедливые договоренности, разумно применяемые карательные санкции. Также А. Файоль придавал большое значение личному примеру начальника. Состояние дисциплины в любом социальном образовании существенно зависит от достоинства его руководителей.

Единоличное управление

По словам А. Файоль, только начальник может дать сотруднику два приказа относительно любого действия. Если этот принцип нарушается, то подрывается авторитет власти, подрывается дисциплина, нарушаются порядок и гармония. Во всех человеческих сообществах — в промышленности, торговле, армии, в семье, в государстве — дуализм управления является вечным источником зачастую очень сложных конфликтов, которые должны быть преодолены руководителями всех уровней.

Формулируя этот принцип, Файоль вступил в противоречие с рекомендациями Тейлора, который считал, что работники могут подчиняться разным функциональным лидерам.

Единство лидерства

А. Файоль выразил этот принцип следующим образом: один менеджер и одна программа для набора операций, преследующих одну и ту же цель. Это необходимое условие единства действий, согласованности сил и сложения усилий. Двойное лидерство крайне вредно. Это, по мнению А. Файоля, является следствием неоправданного смешения функций и неправильного их распределения между подразделениями.

Подчинение частных интересов общему

Один лидер и единый план действий с единой целью. Это важнейшее условие единства действий, согласованности усилий и концентрации сил. Интересы сотрудника или группы сотрудников не должны ставиться выше интересов предприятия; интересы государства должны быть выше интересов гражданина или группы граждан. Казалось бы, такое правило не нуждается в напоминаниях. Но невежество, амбиции, эгоизм, лень и всевозможные человеческие слабости и страсти подталкивают людей пренебрегать общими интересами ради личных.

Награда

Вознаграждение увеличивает ценность персонала, так как улучшает жилищные условия сотрудников, а также увеличивает желание работать на всех уровнях — поэтому заработная плата должна быть предметом постоянного внимания руководителя.

Централизация

Эта система управления, по мнению А. Файоля, сама по себе не хороша и не плоха. Его можно принять или отклонить в зависимости от стиля руководства и обстоятельств, но в большей или меньшей степени он существует всегда. Все сводится к поиску наиболее выгодной для предприятия степени централизации. Таким образом, проблема централизации и децентрализации решается путем нахождения меры, обеспечивающей наилучшую общую производительность. В то же время есть аргументы в пользу децентрализации, свидетельствующие о важности роли подчиненных; в пользу централизации — все те, которые подтверждают ее незначительность.

4 стр., 1778 слов

Управление запасами на производстве диплом

... товары, которые находятся на разных стадиях производства и обращения, ожидая ввода в процесс производства или личного потребления. Производственные запасы - это запасы тех материальных ... по совершенствованию системы управления бизнесом. Опыт многих компаний показывает, что даже небольшое снижение уровня избыточных запасов и ускорение оборачиваемости запасов позволяет добиться значительного ...

Скалярная цепь

А. Файоль назвал ее рядом руководящих должностей, от высшей до низшей. Это, по его мнению, необходимо, но его следует уменьшить, если тщательное соблюдение иерархической колеи может быть вредным.

Заказ

А. Файоль рассматривал этот принцип с точки зрения материального и социального порядка. Для материального порядка необходимо, чтобы каждому объекту было отведено определенное место и чтобы каждый объект мог ходить в отведенном ему месте. Результатом материального заказа, по мнению А. Файоля, должно стать уменьшение потерь материала и времени. Для преобладания социального порядка на предприятии необходимо, чтобы каждому служащему было отведено определенное место и чтобы каждый служащий находился на своем месте. А. Файоль считал, что таким образом должны быть решены две самые сложные административные операции: хорошая организация и хороший подбор персонала. Однако социальный порядок требует точного знания социальных потребностей и ресурсов предприятия и поддержания постоянного баланса между ними. Этот баланс очень трудно установить и поддерживать, и чем сложнее, тем крупнее предприятие.

Справедливость

Раскрывая содержание этого принципа, А. Файоль был убежден, что для того, чтобы побудить сотрудников выполнять свои обязанности с полным рвением и преданностью, нужно относиться к ним благосклонно. Справедливость — это результат сочетания доброжелательности и справедливости. Говоря о содержании этого принципа, А. Файоль назвал текучесть композиции одновременно причиной и следствием плохого положения вещей. Заводское ученичество крупного лидера обычно обходится слишком дорого.

Инициатива

Это умение создавать и реализовывать план. А. Файоль также отнес свободу предложения и реализации к категории инициативы. Инициатива всех, присоединялась к инициативе начальства и при необходимости.

Корпоративный дух, т.е. принцип силы в единстве

А. Файоль раскрыл содержание этого принципа девизом: В единстве — сила. Файоль считал, что предложенные им принципы универсальны, то есть применимы в любой сфере деятельности. Они должны быть гибкими в своей работе с учетом ситуации, в которой осуществляется управление. С ними нужно уметь оперировать. Это сложное искусство, требующее вдумчивости, опыта, решимости и чувства меры.

Специфика управленческой работы, сложность и разнообразие управленческих функций определяют, по мнению А. Файоля, особые требования к людям, осуществляющим управленческую деятельность. По его мнению, руководители предприятий должны характеризоваться: здоровье и физическую выносливость; интеллекта и умственных способностей, моральных качеств, сознательного, фирмы, упорную волю, активность, энергия и, в некоторых случаях, мужество, мужество, ответственность, чувство обязанности, забота об общих интересах; обширный круг общих знаний; административные навыки; дар предвидения и способность разрабатывать программы действий; организационные качества, в частности способность строить социальный организм; управленческие навыки; искусство управления людьми, координации и контроля их действий; общее знакомство со всем, что имеет отношение к существенным функциям, возможно, более глубокая компетентность в профессии, характерной для предприятия.

6 стр., 2926 слов

Принципы управления анри файоля

... Файоля «Основные характеристики управления промышленностью: прогнозирование, организация, управление, координация, контроль". Этот труд - основной вклад Файоля в науку об управлении. Именно Анри Файоль объединил идеи Тейлора о функциональном управлении и старый принцип индивидуального управления, ... он обобщил опыт управления и создал логически систематическую теорию управления. Концепция Файоля была ...

Таким образом, предложенная Файолем классификация принципов управления способствовала оптимизации процесса управления. Файоль подчеркивал универсальность принципов управления, не ограничивая их применение только производственной сферой. Файоль считал, что предложенная им система принципов не может быть окончательно сформулирована. Он должен оставаться открытым для дополнений и изменений на основе нового опыта, его анализа и обобщения. Он также отметил, что применение принципов на практике — сложное искусство, требующее вдумчивости, опыта, решимости и чувства меры. Многие из вышеперечисленных примет не утратили своей актуальности и в настоящее время, несмотря на изменения, произошедшие за последние десятилетия.

Заключение

Административная доктрина Анри Файоля — классика теории менеджмента, недаром он называет свою школу классической. Углубление концепций Файоля нашло отражение во многих работах его последователей. Так, его сторонниками, разработавшими и углубившими основные положения его учения, являются Л. Урвик, М. Вебер, Д. Муни, А. П. Слоан, Г. Черч. Среди множества работ Л. Урвика особого внимания заслуживает исследование Элементы управления. Вслед за Файолем Урвик уделял большое внимание развитию основных административных функций, к которым он относил планирование, организацию, укомплектование персоналом, руководство, координацию, отчетность и составление бюджета. Основы управления производством — основной труд Г. Черча, еще одного представителя классической школы.

Несомненно, Файоль и его последователи достигли своей цели, потому что:

  1. Управление превратилось в универсальный процесс, состоящий из пяти управленческих функций (предвидение, организация, управление, координация и контроль).

    Создание универсальных принципов управления

  2. Четкое функциональное разделение труда;
  3. Передача команд и приказов по скалярной цепочке сверху вниз;
  4. Единство управления (никто не работает более чем на одного начальника);
  5. Соблюдение диапазона контроля (управление ограниченным числом подчиненных)

Файоль обобщил уроки собственного опыта в списке Основополагающих принципов менеджмента. Файоль разделил все разработанные им основополагающие принципы на структурные, процедурные и действенные. Первая группа включает разделение труда, власти и ответственности, централизацию, единство руководства, единоначалие, иерархию скалярных цепочек. Принципы процесса — дисциплина, вознаграждение, справедливость, подчинение частных интересов общим интересам и корпоративный дух. Файоль называл принципами конечного результата порядок, стабильность рабочего места сотрудников и инициативу. Став основополагающими, принципы теории управления не перестали быть гибкими и учитывать ситуацию, в которой осуществляется управление. Система принципов всегда остается открытой для дополнений, изменений на основе нового опыта. По словам Файоля, даже само применение принципов на практике является трудным искусством, требующим вдумчивости, опыта, решимости и чувства меры. Определив управление как процесс предвидения, организации, управления, координации и контроля, Файоль четко определил функции менеджера. Такое поэтапное разделение административного процесса позволяет максимально эффективно управлять производством. Однако даже профильное образование не поможет развить управленческие навыки менеджера. Для наиболее эффективного управления от лидера требуются такие качества, как ум, сдержанность, воля, чувство долга, решительность в принятии решений и умение управлять людьми. Администратор с указанными выше качествами — это сочетание интеллектуальной силы и эмоционального воздействия. Классическое разграничение функций управления на предприятии, разработанное А. Файолем, прошло проверку временем (с 1923 г.).

6 стр., 2965 слов

Отличие управления от менеджмента

... менеджмент» и «менеджмент» не являются синонимами и имеют свои собственные различия. В этой статье автор рассмотрит соотношение понятий «менеджмент» и «менеджмент», выделив различия. 1. Сущность и функции управления Общество как целостная и ... разорению. Но что такое управление, и как оно осуществляется? Под управлением мы подразумеваем набор универсальных исторических принципов, на которых основаны ...

Зная эти теории, лидер сможет взглянуть на стоящие перед ним проблемы со стороны. Это позволит лидеру определить себя в своем окружении и увидеть решаемые проблемы в их отношениях с другими, и, следовательно, найти отправную точку для начала работы и прояснения проблем; оценивать целесообразность своих действий; узнать, каких ресурсов не хватает для эффективного решения проблем. В совокупности все это поможет найти новые пути и способы решения проблем организации.

Файоль утверждал, что одни и те же принципы управления могут применяться в организациях любого направления, независимо от их размера — на промышленных предприятиях, в коммерческих, государственных, политических или даже религиозных структурах, на любом уровне управления. Он утверждал, что менеджмент актуален для всех сфер человеческой деятельности: бизнеса, правительства и даже домашнего хозяйства. Сегодня многие авторы говорят об управлении как об универсальной человеческой деятельности.

Список литературы

[Электронный ресурс]//URL: https://management.econlib.ru/referat/na-temu-shkola-administrativnogo-upravleniya/

  1. Балашов А.П. Основы менеджмента: учебник / А.П. Балашов. — М.: Учебник вуза, 2007.
  2. Баринов, В.А. Основы менеджмента: Учебное пособие. пособие / В.А. Баринов, Л.В. Макаров. — М.: РИОР, 2006.
  3. Бурганова, Л.А. Теория управления: учебник / Л.А. Бурганов. 2-е издание. — М.: ИНФРА-М, 2010.
  4. Веснин В.Р. Основы менеджмента: учебник / В.Р. Веснин. — М.: Проспект, 2007.
  5. Виханский О.С., Наумов А.И., Менеджмент: Учебник. -3 изд. — Гардарики, 2003.
  6. Войтенко А. И. Организация, менеджмент и управление в социальной работе: учеб. для шпильки. университеты, обучающиеся по спец. Социальная работа / А.И. Войтенко, Е.И. Комаров. — М.: РИОР: Инфра-М, 2015.
  7. Герчикова И. И. Менеджмент: 4-е изд., Перераб. и добавить. — М.: 2014.