«Управление недвижимостью» Форма контроля

метки: Недвижимость, Управление, Имущество, Доверительный, Право, Объект, Оценка, Контроль

Рабочей программой дисциплины предусмотрено формирование следующих компетенций:

• ОПК-1: владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности;
• ОПК-6: владением методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций.

1.2 Этапы формирования компетенций

ОПК-1:

Знать:

Уровень 1 Понятийный аппарат – основу рынка недвижимости

Уровень 2 Нормативные и правовые документы, связанные с

формированием рынка недвижимости

Уровень 3 Вопросы государственной регистрации прав и сделок с

недвижимостью

Уметь:

Уровень 1 Выбирать методы управления объектами недвижимости

Уровень 2 Показать функциональные особенности рынка недвижимости и

процессов, происходящих в нем

Уровень 3 Дать рекомендации по развитию стратегического управления

недвижимостью

Владеть:

Уровень 1 Навыками поиска и анализа необходимых данных в системе

управления недвижимостью

Уровень 2 Практическими навыками в области осуществления основных

операций с недвижимостью

Уровень 3 Методами оценки объектов недвижимости и средствами,

обеспечивающими эффективность всех видов деятельности на

рынке недвижимости ОПК-6:

Знать:

Уровень 1 О недвижимом имуществе, его признаках, свойствах и

физических характеристиках

Уровень 2 О праве собственности и личных правах на недвижимость

Уровень 3 Методы принятия решений в управлении недвижимостью

Уметь:

Уровень 1 Раскрыть сущность, показать основные отличительные

признаки объектов недвижимости

Уровень 2 Владеть методами принятия решений в управлении

недвижимостью

Уровень 3 Высказывать свою точку зрения по поводу развития отдельных

секторов коммерческих объектов недвижимости региона Владеть: Уровень 1 Навыками оформления документов на любой вид операции с

недвижимым имуществом Уровень 2 Навыками начисления и уплаты налогов на недвижимость Уровень 3 Навыками разработки бизнес-планов по использованию

недвижимости

2. Спецификация фонда оценочных средств по дисциплине «Управление недвижимостью»

Форма контроля Объекты оценивания Контролируемые разделы и Наименование оценочного

темы дисциплины средства

ФОРМЫ И МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В ОРГАНИЗАЦИИ

... экономических, социологических и психологических методов управления персоналом в производственных и кредитных организациях, стиля их руководства ... работ по управлению капиталом, земельными ресурсами, финансами и активами фирмы, малым бизнесом, маркетингом, конкурентоспособностью организации, ценами, недвижимостью, ... услуг, а также состояние и уровень социально-экономической слагаемой в управленческой ...

традиционный инновационный

1 2 3 4 5 Текущий контроль Знание понятий Раздел 1. Недвижимость как Устный ответ, Тренинги

R1 «управление», объект управления: понятия, реферат, доклад, моделирования бизнес

«недвижимость», признаки, виды недвижимости эссе; ситуаций

«приватизация», Экономическое понятие и контрольное

действующего признаки недвижимости. тестирование

законодательства в сфере Жизненный цикл объекта

управления недвижимостью. недвижимости и история его

Изучить понятия, признаки управления. Приватизация

недвижимости, историю и государственного и

тенденции развития муниципального имущества.

управления недвижимостью. Формы собственности и сделки с

Получить четкое и ясное недвижимостью. Подготовка и

представление о рынке проведение конкурсов и аукционов.

недвижимости, приватизации Информационное обеспечение

имущества, сделках с управления недвижимостью.

недвижимостью и ее Подготовка образцов договоров

документальном оформлении купли-продажи, аренды, субаренды,

дарения, наследования Текущий контроль Знание теоретических и Раздел 2. Управление Устный ответ, Тренинги

R2 практических аспектов объектами недвижимости реферат, доклад, моделирования

управления недвижимостью. Основы управления эссе; экономики и

Умение оценивать результаты недвижимостью. Проведение контрольное управления объектами

существующих сделок с анализа существующих сделок с тестирование недвижимости на

недвижимостью, применять недвижимостью в зависимости от практике

систему мер по ограничению форм собственности. Управление

рисков при сделке с частной недвижимостью и

недвижимостью. земельными участками. Аренда

Уметь составлять отчеты по объектов недвижимости.

оценке недвижимости, Порядок подготовки

расчеты арендной платы, осуществления сделок, поведения

налогов на имущество, расчетов между субъектами сделки,

эффективно управлять оценка недвижимости и виды

компанией в системе рисков при сделке с

управления недвижимостью недвижимостью.

Стратегическое управление

недвижимостью. Промежуточные Обобщенные результаты Вопросы для контроля замещения обучения по дисциплинам. Раздел 1. Недвижимость как

Теоретические знания и объект управления: понятия,

практические навыки по признаки, виды недвижимости.

современным методам 2. Управление объектами

экономики и управления недвижимости

недвижимостью

3. Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования

Компетенция Показатели сформированности Критерии Способы оценки

компетенции

ОПК-1 Владеет навыками поиска и анализа Знает понятия аппарата – основу рынка Посещаемость занятий

необходимых данных в системе управления недвижимости (РН), нормативные и Подготовка к

недвижимостью; практическими навыками в правовые документы, связанные с практическим занятиям и

области осуществления основных операций формированием РН и вопросы активность на

с недвижимостью; методами оценки госрегистрации прав и сделок с практических занятиях

Управление затратами на предприятиях шинной промышленности на ...

... Целью дипломной работы является анализ механизма управления ... основные направления организации управления затратами в ... управления затратами является построение внутреннего экономического учета доходов и расходов ... управления; расчет затрат по отдельным структурным подразделениям и предприятию в целом; расчёт затрат на единицу продукции (работ, услуг) - калькулирование себестоимости продукции; подготовка ...

объектов недвижимости и средствами, недвижимостью. Подготовка доклада с

обеспечивающими эффективность всех Умеет выбрать методы управления презентацией на тему

видов деятельности на рынке недвижимости объектами недвижимости, показать Тесты

функциональные особенности РН и дать

рекомендации по развитию стратегического

управления недвижимостью ОПК-6 Владеет методами принятия решений в Знает о признаках, свойствах и физических Посещаемость занятий

управлении операционной характеристиках недвижимого имущества, о Подготовка к

(производственной) деятельностью праве собственности и личных правах на практическим занятиям и

организаций; навыками оформления недвижимость и методы принятия решений активность на

документов на любой вид операций с в управлении недвижимостью. практических занятиях

недвижимым имуществом, начисления и Умеет раскрыть сущность, показать Тесты

уплаты налогов на недвижимость, а также основные отличительные признаки объектов Кейсы

разработки бизнес-планов по недвижимости и высказывать свою точку

использованию недвижимости зрения по поводу развития отдельных

секторов коммерческих объектов

недвижимости региона

4. Шкалы оценивания

4.1. Критерии оценки реферата

Изложенное понимание реферата как целостного авторского текста определяет критерии его оценки: новизна текста; обоснованность выбора источника; степень раскрытия сущности вопроса; соблюдения требований к оформлению.

Новизна текста:

• а) актуальность темы исследования;
• б) новизна и самостоятельность в постановке проблемы, формулирование нового аспекта известной проблемы в установлении новых связей (межпредметных, внутрипредметных, интеграционных);

• в) умение работать с исследованиями, критической литературой, систематизировать и структурировать материал;
• г) заявленность авторской позиции, самостоятельность оценок и суждений;
• д) стилевое единство текста, единство жанровых черт.

Степень раскрытия сущности вопроса:

• а) соответствие плана теме реферата;
• б) соответствие содержания теме и плану реферата;
• в) полнота и глубина знаний по теме;
• г) обоснованность способов и методов работы с материалом;
• е) умение обобщать, делать выводы, сопоставлять различные точки зрения по одному вопросу (проблеме).

Обоснованность выбора источников:

[Электронный ресурс]//URL: https://management.econlib.ru/referat/doveritelnoe-upravlenie-nedvijimostyu/

а) оценка использованной литературы: привлечены ли наиболее известные работы по теме исследования (в т.ч. журнальные публикации последних лет, последние статистические данные, сводки, справки и т.д.).

Соблюдение требований к оформлению:

• а) насколько верно оформлены ссылки на используемую литературу, список литературы;
• б) оценка грамотности и культуры изложения (в т.ч.

орфографической, пунктуационной, стилистической культуры), владение терминологией;

• в) соблюдение требований к объѐму реферата.

Оценка 5 ставится, если выполнены все требования к написанию и защите реферата: обозначена проблема и обоснована еѐ актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объѐм, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.

«Охрана труда» используются следующий вид заданий для аудиторной ...

... оценки учебного реферата Соответствие содержания теме реферата. Глубина проработки материала. Правильность и полнота использования источников. Язык и стиль научной работы. Соответствие оформления реферата стандартам. 6. Темы рефератов Тема 1.1. Основные положения законодательства об охране труда Основные ...

4 класс: основные требования к автореферату и его защите выполнены, но есть недостатки. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объѐм реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.

Оценка 3: имеются существенные отклонения от требований к резюме. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод.

2 оценка: тема реферата не раскрывается, имеется существенное непонимание проблемы.

Оценка 1 – реферат студентом не представлен.

4.2 Критерии оценки доклада

Критерий Оценка

Оцениваемые параметры в

баллах Качество — производит выдающееся впечатление, доклада сопровождается иллюстративным материалом; 3

• четко выстроен; 2
• рассказывается, но не объясняется суть работы; 1
• зачитывается. 0 Использование — автор представил демонстрационный материал и демонстрацион прекрасно в нем ориентировался; 2 ного материала — использовался в докладе, хорошо оформлен, но 1

есть неточности;

• представленный демонстрационный материал не 0

использовался докладчиком или был оформлен

плохо, неграмотно. Качество — отвечает на вопросы; 3 ответов на — не может ответить на большинство вопросов; 2 вопросы — не может четко ответить на вопросы. 1 Владение — показано владение специальным аппаратом; 3 научным и — использованы общенаучные и специальные специальным термины; 2 аппаратом — показано владение базовым аппаратом. 1 Четкость — полностью характеризуют работу; 3 выводов — нечетки; 2

• имеются, но не доказаны. 1 Максимальная оценка 14 баллов

4.3 Критерии оценки участия в дискуссии

Критерий Оценка

Оцениваемые параметры в

баллах Видение Ведение дискуссии в рамках объявленной темы; проблемы видение сути проблемы. 4

Отклонение от темы по причине иной трактовки

сути проблемы. 3

Отклонение от темы по причине отсутствия

видения сути проблемы. 2

Намеренная подмена темы дискуссии по

причине неспособности вести дискуссию в рамках

предложенной проблемы. 1

Перескакивание с темы на тему, отсутствие

всякого понимания сути проблемы. 0 Доказательность Точная, четкая формулировка аргументов и в отстаивании контраргументов, умение отделить факты от своей позиции субъективных мнений, использование примеров,

подтверждающих позицию сторон. 4

Допущены логические ошибки в предъявлении

некоторых аргументов или контраргументов или

преобладают субъективные доводы над

логической аргументацией или не использованы

примеры, подтверждающие позицию стороны. 3

Ошибки в предъявлении аргументов и

Способы оценки деятельности агентств по гарантиям качества для ...

... с привлечением внешних консультантов. На данный момент особую важность приобретают консультации по кризисным ситуациям. Таким образом, деятельность консультанта способствует созданию достаточно стабильной и гибкой структуры, позволяющей организации работать максимально ...

контраргументов связанные с нарушением законов

логики, неумение отделить факты от

субъективных мнений. 2

Несоответствие аргументов и контраргументов

обсуждаемой проблеме, отсутствие причинно следственных связей между аргументами и

контраргументами, преобладание только

субъективных доводов в отстаивании позиции

сторон. 1

Повторное утверждение предмета спора вместо

его доказательства или отсутствие

фактических доказательств или приведение

вместо доказательств субъективных мнений. 0 Логичность Соответствие аргументов выдвинутому тезису,

соответствие контраргументов высказанным

аргументам. 4

Соответствие аргументов выдвинутому тезису,

соответствие большинства контраргументов

высказанным аргументам. 3 Критерий Оценка

Оцениваемые параметры в

баллах

Несоответствие некоторых аргументов

выдвинутому тезису или несоответствие

некоторых контраргументов высказанным

аргументам. 2

Несоответствие большинства аргументов

выдвинутому тезису, несоответствие большинства

контраргументов высказанным аргументам. 1

Отсутствие всякой связи между тезисом,

аргументами и контраргументами. 0 Корректность по Толерантность, уважение других взглядов, отношению к отсутствие личностных нападок, отказ от оппоненту стереотипов, разжигающих рознь и неприязнь. 4

Толерантность, уважение других взглядов,

отсутствие личностных нападок, но перебивание

оппонентов, неумение выслушать мнение

оппонента до конца. 3

Проявление личностной предвзятости к

некоторым оппонентам, неумение выслушать

мнение оппонента до конца. 2

Отсутствие терпимости к мнениям других

участников дискуссии, перебивание оппонентов. 1

Прямое игнорирование мнения других

участников дискуссии, нападки на оппонентов,

препятствие в проведении дискуссии, срыв

дискуссии. 0 Способ речи Отсутствие речевых и грамматических ошибок,

отсутствие сленга, разговорных и просторечных

оборотов. Эмоциональность и выразительность

речи. 4

Допущены разговорные или просторечные

обороты при отсутствии речевых и

грамматических ошибок или допущены речевые и

грамматические ошибки при отсутствии

разговорных и просторечных оборотов.

Эмоциональность и выразительность речи. 3

Допущены разговорные или просторечные

обороты, речевые и грамматические ошибки или

отсутствует эмоциональность и выразительность

речи. 2

Небрежное речевое поведение: наличие речевых

ошибок, излишнее использование сленга, Критерий Оценка

Оцениваемые параметры в

баллах

разговорных и просторечных оборотов.

Монотонная (или излишне эмоциональная) речь. 1

Качество речи препятствует пониманию

высказываемой мысли. 0 Максимальная оценка 20 баллов

4.4 Критерии оценки эссе

Оцениваемые параметры Оценка 1) во введение четко сформулирован тезис, соответствующий теме 5 эссе, выполнена задача заинтересовать читателя; 2) текста прослеживается четкое деление на введение, основную часть и заключение; 3) в основной части логично, связно и полно доказывается выдвинутый тезис; 4) заключение содержит выводы, логично вытекающие из содержания основной части; 5) правильно (уместно и достаточно) используются разнообразные средства связи; 6) для выражения своих мыслей не пользуется упрощѐннопримитивным языком; 7) демонстрирует полное понимание проблемы. Все требования, предъявляемые к заданию, выполнены. 1) во введение четко сформулирован тезис, соответствующий теме 4 эссе, в известной мере выполнена задача заинтересовать читателя; 2) в основной части логично, связно, но недостаточно полно доказывается выдвинутый тезис; 3) заключение содержит выводы, логично вытекающие из содержания основной части; 4) уместно используются разнообразные средства связи; 5) для выражения своих мыслей студент не пользуется упрощѐннопримитивным языком. 1) во введение тезис сформулирован нечетко или не вполне 3 соответствует теме эссе; 2) в основной части выдвинутый тезис доказывается недостаточно логично (убедительно) и последовательно; 3) заключение выводы не полностью соответствуют содержанию основной части; 4) недостаточно или, наоборот, избыточно используются средства связи; 5) язык работы в целом не соответствует уровню студенческой работы. 1) во введение тезис отсутствует или не соответствует теме эссе; 2 2) в основной части нет логичного последовательного раскрытия темы; 3) выводы не вытекают из основной части; 4) средства связи не обеспечивают связность изложения; 5) отсутствует деление текста на введение, основную часть и заключение; 6) язык работы можно оценить как «примитивный». 1) работа написана не по теме; 0 2) в работе один абзац и больше позаимствован из какого-либо источника.

К оценке корпоративной культуры агентств недвижимости (определение элементов)

... уровень корпоративной культуры, т.к. без этих компетенций невозможно проводить сделки с недвижимостью и демонстрировать квалифицированную работу, которая является основой корпоративной культуры любой организации. Производственные помещения К материальным аспектам бизнес-деятельности агентства недвижимости ...

5. Типовые контрольные задания (демоверсии), необходимые для оценки

знаний, умений, навыков

5.1 Текущий контроль знаний – R1: демонстрационный вариант теста

Тест № 1 Какой из перечисленных объектов не относится к объектам недвижимости? а) земельные участки; б) имущественные комплексы; в) здания; г) помещения д) металлические гаражи Правильный ответ: д) металлические гаражи.

Тест № 2 Какой из названных признаков не характеризует объекты недвижимости? а) связь с землей; б) длительность хозяйственного кругооборота; в) способность к перемещению; г) местоположение; д) материальный актив. Правильный ответ: б) длительность хозяйственного кругооборота.

Тест № 3 Из перечисленных сегментов рынков недвижимости самыми востребованными являются: а) рынок офисных помещений; б) рынок помещений для торговли; в) рынок жилья; г) рынок земельных участков; д) рынок складских помещений. Правильный ответ: в) рынок жилья.

Тест № 4 Какие из перечисленных действий с недвижимостью не приведут к праву собственности на неѐ: а) приватизация государственной собственности; б) совершение сделок купли-продажи; в) инвестирование; г) строительство объекта недвижимости подрядчиком; д) передача объекта в доверительное управление. Правильный ответ: в) инвестирование; г) строительство объекта недвижимости подрядчиком; д) передача объекта в доверительное управление. Тест № 5 Что позволяет государственная регистрация прав и сделок с недвижимым имуществом: совершение сделок купли-продажи; а) создать систему налогообложения недвижимости; б) производить страхование объектов; в) обеспечивать безопасность сделок; г) создать систему налогообложения недвижимости и производить страхование объектов д) создать систему налогообложения недвижимости и обеспечить безопасность сделок. Правильный ответ: д) создать систему налогообложения недвижимости и обеспечить безопасность сделок.

Страхование в сфере недвижимости

... недвижимость можно потерять, утратив право собственности на нее. От риска утраты права собственности можно застраховать любой объект недвижимости: ... в области недвижимости, занимаются загородной недвижимости. Эта сфера деятельности сегодня очень ... этот риск включают в договор, если существует вероятность ... страховые организации, или 5,4% от их общего количества. Рынок страхования жилой недвижимости ...

Тест № 6 Какое из приведенных положений справедливо: а) недвижимость является финансовым активом; б) недвижимость относится к категории товаров; в) оба ответа верны. Правильный ответ: в) оба ответа верны.

Тест № 7 Какие из видов сделок с недвижимостью преобладают в России? а) договор купли-продажи; б) договор мены квартир; в) договор дарения недвижимости; г) договор аренды; д) договор продажи предприятий Правильный ответ: а) договор купли-продажи; г) договор аренды.

Тест № 8 Какой из предложенных способов управления недвижимостью не приносит дохода? а) аренда объектов недвижимости; б) реализация объектов недвижимости; в) техническое обслуживание объектов недвижимости; г) доверительное управление объектами недвижимости. Правильный ответ: в) техническое обслуживание объектов недвижимости. Тест № 9 Какие права на объекты недвижимости могут иметь юридические лица?: а) право собственности на недвижимость; б) право пожизненного наследуемого владения земельным участком; в) право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком; г) право оперативного управления имуществом; д) сервитут (на земельные участки и иную недвижимость).

Правильный ответ: а) право собственности на недвижимость; в) право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком; г) право оперативного управления имуществом;

• Тест № 10 По какой стоимости производится продажа государственного и муниципального имущества: а) инвентаризационной;
• б) балансовой;
• в) рыночной;
• г) остаточной;
• д) потребительской. Правильный ответ: в) рыночной.

5.2 Текущий контроль знаний – R2: оценочные средства для контроля

успеваемости студентов по первой и второй контрольным точкам

(ТК-1, ТК-2)

Виды занятий и темы, выносимые на текущий контроль 1 (ТК-1).

Вид занятий, Тема Объект контроля самостоятельной работы

Лекция Экономическое понятие и признаки 1. Посещаемость

недвижимости занятий и активность

на практических

Приватизация государственного занятиях.

муниципального имущества

2. Результаты

Формы собственности на недвижимость выполнения заданий

Сделки с недвижимостью: понятие, виды , для внеаудиторного

классификации выполнения по темам

лекций и практических Практические Жизненный цикл объекта недвижимости занятий занятия

Знакомство с документами,

характеризующими механико-правовой

статус объектов недвижимости

Подготовка образцов договоров купли продажи, аренды, субаренды, дарения,

наследования.

Подготовка и проведение конкурсов и

аукционов

Самостоятельная История управления недвижимостью работа

Информационное обеспечение управления

недвижимостью

Содержание, текущий и капитальный ремонт

объекта недвижимости

Общие принципы страхования недвижимости

Контрольная точка № 1 (ТК-1) по дисциплине «Управление недвижимостью» проходит в виде опроса по контрольным вопросам (см. конспект лекций) и в форме тестирования

Понятие управления цепями поставок

... изучить сущность управления цепями поставок; рассмотреть структуру управления цепями поставок; изучить практику применения управления цепями поставок в современной экономике; сформулировать выводы. Объектом исследования является понятие управления цепями поставок. Предмет исследования - применение управления цепочкой поставок в международных ...

Тесты для контрольной точки № 1

1 вариант

1. Какие из перечисленных объектов не относятся к объектам недвижимости: а) земельные участки; б) имущественные комплексы; в) здания; г) помещения; д) металлические гаражи; е) сооружения.

2. Какие из названных признаков не характеризуют объекты недвижимости: а) связь с землей; б) длительность хозяйственного кругооборота; в) способность к перемещению; г) местоположение. 3. Дополните пропущенную характеристику жизненного цикла имущественного комплекса»: а) создание; б) становления; в) подъем (развитие); г) зрелость (оптимальное функционирование); д) другие; е) ликвидация. 4. Какие общие характеристики могут быть в двух или нескольких объектах недвижимости: а) в местоположении; б) доступности к коммуникациям; в) в строительных материалах; г) координатах земельного участка. 5. Укажите какая из предложенных особенностей инвестиций не относится к инвестициям в недвижимости: а) потребность в сравнительно большом размере начального капитала; б) долгосрочность вложений и длительный период оборота капитала; в) высокая ликвидность; г) потребность в профессиональном управлении и значительных затратах по ее обслуживанию; 6. Из названных способов, при использовании земель сельскохозяйственного назначения, какие не являются характерными: а) сельскохозяйственное производство; б) личного подсобного хозяйства; в) коллективного садоводства, животноводства и огородничества; г) для строительства объектов промышленности; д) подсобного сельского хозяйства. 7. Составьте из предложенного перечня действий порядок (последовательность) операций при купли-продажи квартиры:

• поиск подходящего объекта сделки;
• проведение предварительных переговоров об условиях сделки;
• получения информации о правовом статусе объекта, правообладателе;
• проверка полученной информации;
• заключение договора;
• проведение расчетов;
• страхование сделки;
• осуществление государственной регистрации сделки;
• прием-передача объекта.

8. Какие из перечисленных сделок с недвижимостью требуют обязательного нотариального удостоверения: а) договор купли-продажи; б) договор об ипотеке; в) договор аренды; г) договор дарения; д) договор наследования. 9. Какие из перечисленных сделок с недвижимостью не требуют обязательной государственной регистрации в учреждениях юстиции: а) договор купли-продажи; б) договор об ипотеке; в) договор аренды на срок менее года; г) договор дарения. 10. Из числа названных сделок с недвижимостью какие можно отнести к односторонним: а) договор об ипотеке; б) договор наследования; в) договор дарения; г) договор пожизненной ренты.

2 вариант

1.Какие из приведенных ниже способов приватизации государственного и муниципального имущества являются незаконными: а) продажа на аукционе; б) продажа на конкурсе; в) продажа без объявления цены; г) продажа без объявления в СМИ; д) продажа акций ОАО на рынке ценных бумаг. 2.Составьте из перечисленных действий последовательный порядок строительство объекта недвижимости:

• получение разрешения на проектирование объекта на конкретном земельном участке;
• составление бизнес плана или ТЭО;
• выделение земельного участка;
• согласование проекта с контролирующими органами и службы инфраструктуры города;
• строительство;
• регистрация объекта в учреждении юстиции;
• подписание акта о вводе;
• получение технического паспорта.

3. Является ли усовершенствованием земельного участка следующие действия: а) строительство нежилого здания; б) строительство жилого дома; в) подготовка проектно — сметной документации на строительства; г) высадка многолетних насаждений. 4.Все ли перечисленные действия способствуют повышению эффективности использования недвижимости: а) экспертиза объекта; б) формирование команды профессиональных управленцев; в) передача в субаренду; г) работа с арендаторами по сбору арендной платы. 5. Назовите факторы сдерживающие объем индивидуального жилищного строительства: а) низкие доходы населения; б) отсутствие системы ипотечного кредитования; в) отсутствие проектно — сметной документации. 6. Что из ниже перечисленного можно отнести к правам собственности (по Гражданскому кодексу): а) право владения; б) право распоряжения; в) право пользования; г) право страхования; д) присвоение дохода от владения и дохода от использования недвижимости. 7. Из перечисленных сегментов рынков недвижимости самыми многочисленными являются: а) рынок офисных помещений; б) рынок помещений для торговли; в) рынок жилья; г) рынок земельных участков. 8.Основными методами финансирования недвижимости в РФ являются: а) долевое участие в строительстве; б) выпуск ценных бумаг (облигации), жилищные займы; в) листинг. 9. Являются ли функциями жилищного рынка ниже перечисленные действия: а) строительство нового жилья; б) эксплуатация жилого фонда; в) приватизация жилья. 10. Какие категории физических лиц из названных ниже не имеют льгот по налогам на имущество: а) участники Великой Отечественной войны; б) инвалиды 1, 2 и 3 групп; в) инвалиды в следствии катастрофы Чернобыльской АЭС; г) ветераны труда.

Реферат управление государственной собственностью социальной сферы

... в отношении государственной и муниципальной собственности раскрыть сущность и понятие управления государственной и муниципальной собственностью – провести анализ нормативно–правовой базы управления государственной и муниципальной собственности Объект исследования: Управление государственным и муниципальным имуществом. Объект исследования: деятельность государственных и муниципальных ...

Фактические баллы за ответы на вопросы от 0 до 14 баллов. Подготовка и участие в практических упражнениях от 0 до 5 баллов, каждое занятие Подготовка отчета от 0 до 10 баллов. Для учащихся, которые пропустили уроки и не ответили по темам урока, общий балл за текущую проверку уменьшается на 10% за каждый пропущенный час урока. Студентам, проявившим активность во время практических занятий, общий балл по текущему контролю может быть увеличен на 10-15%. Виды занятий и темы, выносимые на текущий контроль (ТК-2)

Вид занятий, Тема Объект контроля самостоятельной работы

Лекция Основы управления недвижимостью 1. Посещаемость занятий и

активность на

Органы управления государственным и практических занятиях.

муниципальным имуществом

Управление частной недвижимостью

2. Результаты выполнения

Управление земельными участками заданий для

внеаудиторного Практические Проведение анализа существующих

выполнения по темам занятия сделок с недвижимостью в зависимости

лекций и практических

от форм собственности

занятий

Порядок подготовки осуществления

сделок, поведения расчетов между

субъектами сделки, виды рисков при

сделке с недвижимостью

Рассмотрение на основании реального

объекта порядка составления заявлений и

принятия решений о передаче в аренду

муниципальных земельных участков

собственниками, расположенных на них

зданий и сооружений

Налогообложение недвижимости.

Пример расчета и порядка уплаты налога

на имущество

Самостоятельная Развитие объекта недвижимости работа

Аренда объектов недвижимости

Управление компанией в системе

управления недвижимостью

Государственная регистрация прав на

недвижимое имущество

Тесты для контрольной точки № 2

1. Какие из перечисленных действий с недвижимостью приведут к праву собственности на нее: а) приватизация государственной собственности; б) совершения сделок; в) инвестирование; г) строительство. 2. Каким из ниже приведенных законодательных актов жилые и нежилые помещения отнесены к недвижимым вещам: а) гражданским кодексом РФ; б) ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним». 3.Назовите какие из перечисленных документов необходимо предоставить при государственной регистрации прав на недвижимое имущество физическим лицам: а) заявление с указанием вида регистрируемого права; б) план земельного участка и план объекта; в) паспорт; г) документ подтверждающий право собственности; д) справка о самовольной постройке; е) квитанция об уплате гос. пошлины. 4.При приватизации государственного и муниципального жилья, кроме названных, существуют формы собственности: а) индивидуальная; б) общая долевая; в) общая совместная; г) другие. 5.Дополните названые виды ренты: а) постоянная (бессрочная); б) пожизненная (простая); в) другие. 6. Дополните перечисленный перечень документов необходимых для рассмотрения возможности перевода жилого помещения в нежилое: а) технический паспорт помещения; б) заключение пожарного надзора; в) заключение организации обеспечивающей содержание данного помещения; г) другие. 7.Назовите участников распоряжения жилыми помещениями, осуществляющих как правило оплату регистрации приведенных сделок: а) купли-продажи — ? б) мены — ? в) дарения — ? г) наследования — ? 8. Дополните список субъектов арендных отношений: а) арендодатели; б) арендаторы; в) посредники; г) другие. 9.Укажите, из числа названных, наиболее распространенные виды арендной платы за пользование объектами недвижимости: а) фиксированная сумма, с учетом периодического пересмотра; б) в % от стоимости объекта; в) долевое участие от прибыли, продукции; г) предоставление услуг; д) затраты на улучшение объекта. 10. Все ли виды приведенных действий по управлению недвижимостью связаны с жизненным циклом объекта:

• замысел;
• проектирование;
• возведение (строительство);
• обращение (купля-продажа, аренда и пр.);
• употребление (сервис);
• обслуживание, эксплуатация и ремонт;
• модернизация, реконструкция и реставрация;
• рыночная оценка;
• перепрофилирование;
• утилизация.

11 .В Целях повышения эффективности использования недвижимости, кроме названных ниже способов, предложите и другие: а) аудит недвижимости; б) поддержание объекта в работоспособном состоянии; в) обеспечения минимизации затрат по содержанию недвижимости; г) другие. 12.Дополните перечисленные принципы управления рынком недвижимости: а) разделение процедур; б) открытость информации; в) разделение полномочий; г) другие. 13.Продолжите перечень объектов недвижимости входящих в компетенцию управления муниципальных органов: а) управление жилыми домами; б) управление административными зданиями; в) управление объектами недвижимости учебных и детских дошкольных учреждений; г) другие. 14. Право на земельные участки подлежат обязательной государственной регистрации: а) неверно; б) верно. 15. Приватизация недвижимых объектов исторического и культурного наследия разрешена: а) неверно; б) верно.

5.3 Контроль самостоятельной работы студентов: средством оценки самостоятельной работы студентов является подготовка и защита

реферата

Примерные темы рефератов: 1.Расширить понятие технической эксплуатации недвижимого имущества, его предназначения, видов работ. 2.Основные требования к техническому состоянию зданий, включая их элементы. 3.Основное назначение технического мониторинга и диагностики объектов недвижимости, их типов. 4.Технические паспорта объектов не движимости, их функции и содержание. 5.Организация ремонтных работ на объекте недвижимости, виды ремонтных работ, особенности основного ремонта. 6. Организация капитального ремонта МКД в Ростовской области 7.Особенности охраны объектов недвижимости. 8.Основные функции управляющей компании по управлению МКД 9.Основные функции комитета по управлению муниципальным имуществом. 10.Раскрыть механизм управления муниципальной недвижимостью 11 .Законодательная база и порядок управления муниципальными земельными ресурсами. 12.Основные требования безопасности зданий и сооружений для пользователей. 13.Структура органов управления государственным имуществом и их функции. 14.Способы управления государственной собственностью 15.Управление государственными долями (пакетами акций) в акционерных обществах. 16.Основные функции представительного органа власти муниципального образования по управлению активами. 17.Функции муниципального использования органа власти по управлению и содержанию объектов недвижимости 18.Сущность и порядок осуществления землеустройства. 19.Понятие «Предельного» перечня документов и работ, необходимых для его формирования. 20.Понятие о «кадастровой карте» земельного участка и содержание сведений имеющихся в ней. 21 .Дать характеристику субъектам земельных отношений и их полномочиям. 22.Разобраться в механизме получения права на земельный участок под строительство жилых и социальных построек в городе. 23.Порядок налогооблажения собственников земельных участков. 24.Порядок налогооблажения юридических лиц при сделках с недвижимостью.

5.4 Промежуточный контроль знаний.

Вопросы к зачету:

1. Понятие и законодательная основа приватизации государственного и муниципального имущества в РФ. Способы приватизации, порядок подготовки и проведения торгов. 2. Понятие, основные особенности и элементы рынка недвижимости. 3.Понятие о собственности на недвижимость. Субъекты и объекты собственности. Вещные права и ограничения прав собственности. 4. Функции рынка недвижимости. Субъекты рынка недвижимости. 5. Содержание права собственности на недвижимость. Права и обязанности собственников недвижимости. 6. Понятие и виды сделок с недвижимостью. Понятие и характеристика действительных и недействительных сделок с недвижимостью. 7. Принципы и структура договорных отношений при сделках с недвижимостью. Общее содержание договора по сделкам с недвижимостью. 8. Понятие о конкурсах. Подготовка и проведение конкурсов по продаже объектов недвижимости. 9.Основные признаки недвижимости. Социальная роль недвижимого имущества. Место недвижимости в рыночной системе. Классификация объектов недвижимости. 10. Понятие, экономическая и правовая основа залога недвижимости. Практическое применение залога. 11. Дать понятие о жилищной сфере. Жилищное законодательство. Компетенция органов местного самоуправления в вопросах жилищных отношений. 12. Форма, содержание и порядок регистрации договора об ипотеке. 13. Перечислить и дать характеристику субъектам рынка недвижимости. 14. Основные права и обязанности залогодателя по договору ипотеки. 15. Общие положения и виды кредитования под залог недвижимого имущества. Условия отбора объектов залога. 16. Понятия, принципы и функции аренды в системе предпринимательства. Субъекты аренды недвижимости. 17. Правовые основы, цели и принципы управления недвижимостью в рыночных условиях. Субъекты управления и их полномочия в управлении объектами муниципальной недвижимости. 18. Правовая основа сдачи недвижимого имущества в аренду, права и обязанности арендаторов недвижимого имущества. 23. Порядок приватизации и деприватизации жилых помещений, формы собственности, используемые при приватизации квартир. Понятие об обмене и мене квартиры. 24. Назначает органы государственной и муниципальной власти, их функции и компетенции в регулировании земельных отношений. 25. Раскрыть сущность права хозяйственного ведения и права оперативного управления недвижимым имуществом, особенности их использования при сделках с недвижимостью 26. Назначают основные законодательные акты, регулирующие отношения на рынке недвижимости, принимаемые органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления. 27. Назвать формы собственности, характерные для рыночных отношений. Права и обязанности собственников. Перечень документов, подтверждающих право собственности. 28. Объясните роль посредников, юристов, нотариусов и страховщиков в сделках с недвижимостью. 29. Ипотечное жилищное кредитование. Сущность, законодательная база, состояние и перспективы в решении жилищной проблемы. 30. Перечень и характеристика коммерческих структур. Участвующих в функционировании рынка недвижимости. 31. Порядок предоставления земельного участка под застройку из муниципальной земли. 32. Распространить порядок регистрации права собственности на недвижимое имущество с указанием перечня документов, которые необходимо предоставить. 33. Налогообложение собственников недвижимости в т. ч. земельных участков. Законодательная база, размер налогов, уплачиваемых юридическими и физическими лицами. 34. Дать понятие о риэлтерской деятельности, порядок получения лицензии. 35. Раскройте понятие, порядок создания и деятельности товариществ собственников жилья, их права и обязанности. 36. Способы получения и прекращения права частной собственности на землю. Особенности рынка земельных участков. 37. Основные права и обязанности залогодержателя по договору об ипотеке. 38. Расширить понятие и необходимость заключения договоров социальной аренды жилых помещений государственного и муниципального жилищного фонда. 39. Порядок государственной регистрации ипотеки. Ответственность органов государственной регистрации ипотеки. 40. Жизненный цикл объектов недвижимости. Износ и амортизация объектов недвижимости, порядок расчета износа. 41. Раскройте основные этапы становления бизнеса как недвижимого комплекса. 42. Понятие и порядок определения рыночной собственности на объекты недвижимости. 43. Характеристики земельной ипотеки, перечень земель, не подлежащих выдаче ссуды. 44. Страхование объектов недвижимости. Законодательная основа, права и обязанности сторон. Порядок выплат при возникновении страхового случая. 45. Сложившиеся правила ипотеки жилых помещений в т.ч. жилых домов и квартир. 46. Понятие земельного налога на землю, ставки земельного налога, порядок его уплаты. 47. Земельные отношения в РФ, законодательная основа. Способы пользования земельными участками, установленные Земельным кодексом РФ. 48. Понятие о рынке недвижимости. Первичный и вторичный рынок недвижимости. Специфические свойства земли как товара. 49. Понятие управления имуществом, принципы, методы, цели управления, органы управления. 50. Концепция федеральных и государственных органов власти субъектов Российской Федерации по регулированию земельных отношений. 51. Понятие о аукционах по продаже объектов недвижимости. Порядок их подготовки, реализации и оформления результатов на муниципальном уровне. 52. Сущность и цель управления техническим состоянием объектов недвижимости. Содержание технического паспорта объекта. 53. Приведите список государственных и муниципальных органов и их основные функции по регулированию рынка недвижимости. 54. Порядок определения наилучшего и наиболее эффективного использования недвижимости. 55. Выявить цели и формы государственного и муниципального регулирования земельных отношений. 56. Привести основные факторы спроса на рынке земельных участков. 57. Перечень документов устанавливающих право собственности и пользование жилыми помещениями в соответствии с жилищным кодексом РФ. 58. Привести классификацию сделок с земельными участками. 59. Основные виды и условия действительных сделок с недвижимостью. 60. Аренда. Понятия и функции, порядок расчета арендной платы.

6. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков

Общая процедура и сроки проведения оценочных мероприятий

Оценка результатов обучения студентов по дисциплине осуществляется в соответствии с действующими стандартами промежуточного контроля и сертификации.

Текущий контроль в семестре осуществляется с целью своевременной обратной связи, правильного обучения, активизации самостоятельной занятости студентов. Объектом текущего контроля являются конкретизированные результаты обучения (учебные достижения) по дисциплине.

Текущий контроль предусматривает проведение следующих мероприятий:

•  собеседование по темам и разделам дисциплины, выносимым на практические занятия;
•  тестирование;
•  подготовка рефератов, эссе, докладов по темам, выносимым на самостоятельное изучение;

•  участие в дискуссии;
•  участие в тренингах, моделирующих бизнес- ситуации.

Результаты текущего аудита подводятся по шкале балльной системы оценки.

При проведении текущего контроля знаний теоретической части дисциплины в форме собеседования или письменно результат проставляется в ведомость в соответствии со следующей шкалой:

•  результат, содержащий полный правильный ответ, полностью соответствующий требованиям критерия – 85 – 100 %;
•  результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты ответа – более 75%) или ответ, содержащий незначительные неточности, т.е.

ответ, имеющий незначительные отступления от требований критерия, – 75 – 84% от максимального количества баллов;

•  результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты ответа – до 75%) или ответ, содержащий незначительные неточности, т.е. ответ, имеющий незначительные отступления от требований критерия – 60 -74 % от максимального количества баллов;

•  результат, содержащий неполный правильный ответ, содержащий значительные неточности, ошибки (степень полноты ответа – менее 60%) – до 60 % от максимального количества баллов;

•  неправильный ответ (ответ не по существу задания) или отсутствие ответа, т.е. ответ, не соответствующий полностью требованиям критерия, – 0 % от максимального количества баллов.

Студентам, проявившим активность во время занятий, общий балл по текущему контролю может быть увеличен до 20%.

Текущий контроль осуществляется два раза в семестр (R1, R2) по календарному графику учебного процесса. Результаты оценки успеваемости записываются в оценочный лист и сообщаются студентам.

Промежуточный контроль (зачет) предназначен для объективного подтверждения и оценивания достигнутых результатов обучения после завершения изучения дисциплины. Форма промежуточной аттестации по дисциплине определяется рабочим планом.

Итоговая оценка определяется на основе суммы баллов, полученных во время текущей сертификации, или на основании результатов промежуточной сертификации.

Экзамен или зачет — это заключительный этап процесса обучения студентов навыкам изучения дисциплины или ее части и направлен на проверку и оценку знаний теории и применения полученных знаний, навыков и умений.

Зачет (экзамен) проводится по расписанию, сформированному учебным отделом, в сроки, предусмотренные календарным графиком учебного процесса. График промежуточной проверки сообщается студентам не менее чем за две недели до начала экзаменационной сессии.

Зачет (экзамен) принимается преподавателем, ведущим лекционные занятия. В некоторых случаях при большом количестве групп на одного учителя или при большом количестве групп с разрешения заведующего кафедрой допустимо привлекать учителя, который выполнял практические упражнения в группах для помощи основным учитель.

Зачет (экзамен) проводится только при предъявлении студентом зачетной книжки и при условии выполнения всех контрольных мероприятий, предусмотренных учебным планом и рабочей программой по изучаемой дисциплине (сведения фиксируются допуском в электронной ведомости).

Студентам на зачете (экзамене) предоставляется право выбрать один из билетов. Время подготовки к ответу составляет 30 минут. По истечении указанного времени студент должен ответить на вопросы экзаменационного листа.

Для получения положительной оценки на зачете студент должен продемонстрировать знание основных принципов делового этикета и речевого этикета, основных способов приема и передачи информации, индивидуальных особенностей личности и способы их проявления в общении, основных видов речевой деятельности: чтения, письма, слушания и говорения; способов выдвижения тезисов и их аргументации; основных полемических приемов и принципов публичного выступления и дискуссии.

А так же должен уметь применять полученные теоретические знания на практике и в процессе профессионального общения; строить высказывание в соответствии с целевыми установками и мотивацией профессиональной речи; определять основные типы коммуникабельности людей и типы собеседников и строить общение в соответствии с этими типами.

При оценке ответа студента на вопрос билета преподаватель руководствуется следующими критериями:

• полнота и правильность ответа;
• степень осознанности, понимания изученного;
• языковое оформление ответа;
• владение навыками языкового анализа.

Отметка «зачет» ставится, если студент полно излагает изученный материал, обнаруживает понимание специфики вопроса, дает правильное определение основных понятий речевой коммуникации; обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения, применить знания на практике, привести необходимые примеры, самостоятельно составленные; излагает материал последовательно и правильно с точки зрения норм литературного языка; владеет навыками языкового анализа. Ответ не содержит фактические ошибки.

Если студент дает ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, т.е обнаруживает понимание специфики вопроса, но при ответе не демонстрирует достаточной обоснованности суждений, и /или отчасти подменяет рассуждения пересказом текста, и /или допускает одну фактическую ошибку.

Оценка «незачет» ставится, если студент обнаруживает незнание большей части материала, неверно отвечает на вопрос, даѐт ответ, который содержательно не соотносится с поставленной задачей, допускает ошибки в формулировке определений и правил, искажающие их смысл, беспорядочно излагает материал.

В зачетную книжку заносятся только положительные оценки. Копия декларации, подписанная преподавателем, доставляется в президиум не позднее следующего дня, а вторая остается на кафедре.

Если учащийся не явился на экзамен, в экзаменационной форме указывается оценка «не выставлена».

Студенты, не прошедшие промежуточную аттестацию по расписанию занятия, должны погасить задолженность в установленном порядке.