Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет
Факультет региональной экономики и управления
Кафедра экономики и менеджмента недвижимости
Реферат
по статистике
На тему: » Статистика как наука об обществе и отрасль практической деятельности »
Выполнил: Колбанев А.В.
2 курс, группа7281
1 Понятие статистики
Едва ли найдётся ещё одна наука, в которой так горячо спорили бы о её предмете, т.е. о том, что она собой представляет. Понятие «статистика» употребляется в самых различных значениях.
Что такое термин «статистика»? Это слово многогранно, многозначно и, согласно одному из статистических терминов, многомерно. В настоящее время насчитывается около тысячи определений статистики. Философы, математики, экономисты, социологи, государственные деятели и, конечно же, сами статистики пытались определить статистику как науку.
Впервые термин «статистика» был введён в обиход в 1749 г. немецким статистиком, профессором философии и права Г. Ахенваллем (1719-1772 гг.), выпустившим книгу о государствоведении, отраслью которого он считал статистику. С 1746 г. Г. Ахенвалл впервые в Марбургском университете, а затем в Геттингенском университете начал читать новую академическую дисциплину, которую он назвал статистикой. Основным содержанием этого курса было описание политического состояния и достопримечательностей государства.
Сам термин «статистика» происходит от латинского слова status (статус), которое означает «положение, состояние вещей». От корня этого слова образовались слова государство — государство и государственный деятель — знаток государства. От того же корня образовалось и существительное statistica.
Изначально статистика задумывалась как совокупность знаний о государстве, затем статистику стали называть сбором и обработкой данных о массовых явлениях и, наконец, особой отраслью науки.
В настоящее время под термином «статистика» принято понимать следующее.
Статистика — одна из социальных наук, цель которой — собирать, упорядочивать, анализировать и сравнивать числовое представление фактов, относящихся к самым разнообразным массовым явлениям. Это вместе с тем учение о системе показателей, т.е. количественных характеристик, дающих всестороннее представление об общественных явлениях, о национальном хозяйстве в целом и отдельных его отраслях.
Статистика — это эффективный инструмент, когнитивный инструмент, используемый в естественных и социальных науках для установления тех конкретных законов, которые действуют в конкретных массовых явлениях, изучаемых данной наукой.
Зачем изучение курса статистики. Статистика в жизни человека или по статистике
... стороны массовых общественных явлений в числовой форме. Слово «статистика» происходит от латинского «статус» - состояние дел. В науку термин «статистика» ввел немецкий ученый Готфрид Ахенвалль в 1746 году, предложив ... определить активность нашего класса в школьной жизни. Итак, проведя опрос, мы пришли к выводу, что наш класс активно участвует в школьной жизни. Активно участвуйте в спортивных ...
Статистика также является одной из форм практической деятельности людей, целью которой является сбор, обработка и анализ массовых данных по определенным явлениям. Когда говорят: государственная ведомственная статистика России, организация статистики в РФ, то имеют в виду особую отрасль (форму) практической деятельности людей. О людях, собирающих и обрабатывающих статистические сведения, данные или статистическую информацию, говорят, что они занимаются статистикой, ведут статистику (например, медицинскую, уровня жизни и др.).
И тот , для кого она род деятельности, — это статистик.
Статистикой называют также различного рода числовые или, как часто говорят, цифровые данные, характеризующие различные стороны жизни государства: политические отношения, культуру, население, производство и т.д.
Часто слово «статистика» используется как более короткий эквивалент слов «статистические методы». Статистические методы можно охарактеризовать как методы, используемые для сбора, представления, анализа и интерпретации данных. Использование статистических методов особенно важно там, где необходимо извлечь полезную информацию из больших наборов данных.
Наконец, статистика (в широком смысле) – наука, изучающая все массовые явления, к какой бы области они ни относились, обладающие признаками совокупности. В более специальном (узком) смысле статистика – наука, исследующая с количественной стороны массовые общественные явления, и в то же время – метод изучения каждой конкретной совокупности.
2 Статистика как практическая деятельность людей
Статистика как практическая деятельность людей зародилась в глубокой древности. За несколько лет до нашей эры в Китае и Египте были проведены переписи населения в военных и финансовых целях. Бухгалтерский учет велся по полу и возрасту, собиралась информация о состоянии промышленности и сельского хозяйства.
В античном мире учитывали родившихся; в специальные списки вносились юноши, достигшие возраста военнообязанных (18 лет), а также 20 лет (возраст полноправных граждан).
Составлялись земельные списки (кадастры), в которые включались сведения о рабах, скоте, инвентаре, доходах. Греческий философ Аристотель за триста лет до нашей эры составил описание 157 городов-государств.
В 1061 г. в Англии проведена всеобщая перепись населения, в ходе которой обследовано 240 тысяч дворов. Монгольские ханы проводили переписи в середине XIIIв. для взимания дани с захваченных русских земель.
В России первыми статистическими источниками были летописи, в которых упоминается сбор различной информации в IX-XI веках.: возникновении и развитии городских поселений, расположенных на водных путях, о наличии в них храмов, церквей, монастырей, жилых строений.
В XVIв. в Венеции, Голландии появляются сборники, характеризующие политическое население, основные занятия, производимую продукцию в устанавливалась торговля.
В ходе практической статистической работы стали складываться некоторые правила сбора и обработки данных, а также методы анализа информации. Существует потребность в теоретическом научном осмыслении накопленной практики.
Історія розвитку теорії статистики
... изменениях подозрительной жизни, так и о притоке некоторых новых бюрократов. Соціологічна школа Соціологічна школа російської академічної статистики виникла у період революційної ситуації 60-х років XIX в., ... статистической информации. В XVIII веке был сформулирован принцип статистической и математической обработки данных о населении и составлены таблицы смертности. В той же час розпочалось ...
3 Английская научная школа политических арифметиков
У истоков статистики как науки, а не только практической деятельности, было две школы: английская научная школа политической арифметики и немецкая описательная школа.
Английская научная школа политической арифметики зародилась в середине 17 века. и ставила целью изучать общественные явления с помощью числовых характеристик. В центре исследования были статистические методы, теория статистики. Явления изучались не в статике, а в динамике. Объектом статистического исследования были не отдельные, а массовые социальные явления, поскольку модель может проявить себя только при достаточно большом объеме анализируемой совокупности. Школа английских арифметиков имела два направления: демографическое, представленное Д. Граунтом и Э. Галлеем, и статистико-экономическое, разработанное В. Петти.
Впервые британские ученые не описали социально-экономические явления, а дали им числовую оценку. Конкретными цифрами они характеризуют состояние и развитие общества, показывают модели развития социальных явлений, основанные на изучении массовых данных. Идеи Д.Граунта, Э. Галлея, В. У Петти были последователи в Англии и других странах Европы. Наибольшее развитие школа политических арифметиков получила в XVII и XVIIIвв. в Англии, Голландии, Франции. История показала, что эта научная школа была источником современной статистической теории.
4 Немецкая описательная школа
Представители описательной статистики систематизируют существующие способы описания состояний, создают теорию плохого описания и разрабатывают ее подробную схему. Однако они вели описание только в словесной форме, без цифр, вне динамики и связи явлений, т.е. без отражения особенностей развития государства. был собран информационный материал, который впоследствии не анализировался. Последний период описан, предмет и методы науки четко не определены. В трудах немецких ученых описаны государства, быт и обычаи населения, климат, финансы, армия и религия. Внешняя политика.
Основанием описательной школы был Г. Конрринг, который разработал систему описания государственного Дальнейшее развитие направление получило в работах Г. Ахенвалля и А. Шлецера.
Школа просуществовала более 150 лет, не меняя своих теоретических основ. Содержание, задачи, объект изучения статистики в понимании представителей этого направления были далеки от современного взгляда на статистику как науку.
5 Статистико-математическая научная школа
В первой половине XIXв. возникло третье направление статистической науки – статистико-математическое. Особый вклад в это направление внес бельгийский статистик Адольф Кетле. По правилам, разработанным А. Кетле, с середины XIXв. в развитых регулярные переписи населения. Он стал основоположником учения о средних величинах. По инициативе учёного для координации развития статистики проводились международные статистические конгрессы, в 1885 г. основан международный статистический институт, существующий до настоящего времени.
В XIX в. развитию статистической методологии способствовали также труды английских учёных Ф. Гальтона, К. Пирсона, М. Митчела, В. Госсет, внесший значительный вклад в развитие теории корреляции, исследования взаимосвязей явлений. Ф. Гальтон применил статистические методы к проблеме наследственности. К. Пирсон разработал вопросы по количественной оценке взаимосвязи между явлениями. М. Митчелу принадлежит идея «экономического барометра», т.е. показателя, сигнализирующего об изменении ситуации. В. Госсет, писавший под псевдонимом Стьюдент, разработал теорию малых выборок.
Основы правовой статистики (2)
... Понятие правовой статистики, её предмет, признаки и задачи. Отрасли правовой статистики, их задачи и место в системе юридических наук. Методы и основные этапы статистических исследований. Научно-практическое значение материалов правовой статистики. Понятие статистического ...
С начала XX в. при социально-экономических исследованиях уровня жизни населения, покупательского спроса, качества продукции начали применяться методы теории вероятностей. Наиболее известным учёным в этой области является Р.Фишер.
В России развитие математической статистики интенсивно проходило с начала XX в. Появились исследования А.В. Монтовича о кривых распределения; Е.Е. Слуцкого, А.А. Чупрова о корреляционном анализе. Продолжателем А.А. Чупрова стал Н.К. Дружинин — один из крупнейших знатоков математической статистики ХХ века и истории статистической науки. В 1949 г. был издан учебник Н.К. Дружинина, в котором статистика определяется как наука о количественных законах массовых явлений, как учение о принципах, на которых базируется сбор и обработка этой информации. Н.К. Дружинин в своих трудах последовательно отстаивал идею о применимости статистических методов не только в социальных, но и в естественных науках.
6 Становление русской статистической научной школы
Становление статистической науки в России не обнаруживает столь чёткого обособления школ и направлений, и тем не менее можно отметить русскую описательную школу, русскую школу политических арифметиков, статистическую мысль революционеров-демократов русской социологической школы, различные технологии в русской академической статистике.
Среди ярких представителей русской описательной школы статистики выделяется один из первых просветителей России В.Н.Татищев (1686-1750), который поставил вопрос о едином текущем учёте населения, указал на недостатки ревизий, разработал конкретные предложения по их проведению; рост народонаселения он рассматривал в неразрывной связи с развитием экономике и культуры России.
К представителям этого относят и учённого энциклопедических знаний М.В. Ломоносов(1711-1765).
М.В. Ломоносов усовершенствовал экзаменационную программу Татищева, разослал ее по городам и уездам. Материалы о населении и экономике России в разрезе сельского хозяйства, промышленности, торговли, транспорта в течение длительного времени поступали в Российскую академию наук и были обработаны уже после смерти М.В.Ломоносова. Его работы не носили чисто описательного характера, они носили аналитический характер. Также яркими представителями русской описательной школы являются И.К. Кириллов (1689-1737), И.И. Голиков (1735-1801), С.Н. Плещев (1752-1802), М.И. Чулков (1740-1793) и другие. Собранные ими материалы стали источником сведений по экономической теории России с древних времён до XVIII в.
Превращение статистики из описательной науки в теоретическую, формирование статистики как науки было инициировано представителями школы политической арифметики, изучавшей социальные явления с помощью меры, веса и числа. Основными представителями этого направления русской статистики были Д. Бернулли (1700-1782), И.Ф. Герман (1755-1815) и другие.
История Развития Статистики В России
... значительный вклад в разработку теории устойчивости статистических показателей, раскрыл суть методов статистики. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ СТАТИСТИЧЕСКОЙ НАУКИ В России последователями школы государствоведения были: И. ... статистики. Оно возникло на 100 лет раньше немецкой описательной школы. Представители этой школы, в отличие от приверженцев государственного исследования, считали своей основной ...
Уже в начале XIX в. статистика нуждалась в уточнении организационных и методологических основ, что было вызвано изменениями в системе государственного управления и распространением прогрессивно-демократических идей. В этот период выходит ряд крупных работ по теории статистики. В книги «Всеобщая теория статистики. Для обучающих сей науке» К.Ф. Герман(1767-1838) изложил основные положения, раскрывающие статистику как науку. В истории развития статистики большое значение имеют работы К.И. Арсеньева (1789-1856), в которых он утверждал, что статистика в состоянии дать адекватную характеристику жизни государства.
Наиболее прогрессивные для этого времени теоретические основы статистики как самостоятельной науки были созданы Д.П. Журавским (1810-1856).
Он систематически изложил основы теоретической основы статистики как науки, определение статистической науки, уделил большое внимание проблеме достоверности данных, методу группировок, раскрыл принцип единства количественного и качественного анализа.
Большое влияние на развитие русской статистической мысли оказали русские демократы-революционеры: А.Н. Радищев (1749-1802), А.И. Герцен (1812-1870), Н.П. Огарев (1813-1874).
Эти исключительные цифры внесли определенный вклад в теорию и практику статистики. Они разработали программные вопросы экономической и судебной статистики, были предприняты попытки определить средние значения, и был поднят вопрос о социально-экономической значимости метода группировки.
Представители академической школы статистики сыграли свою роль в истории статистики, особенностью которой была замена изучения государства изучением общества. Основоположниками этой школы явились Э.Ю. Янсон (1835-1893), А.И. Чупров (1842-1908), А.А. Чупров (1874-1926), Н.А. Каблуков (1849-1919) и А.А. Кауфман (1864-1919).
Академическая статистика и ее представители оказали большое положительное влияние на развитие статистических наук в России и на работу статистических органов. К началу XX в. Россия была одним из признанных центров научной статистической мысли.
Большое влияние на развитие математического направления в статистике России произвели работы русских математиков П.П. Чебышева (1821-1894), А.А. Маркова (1856-1922), А.М. Ляпунова (1857-1919).
Исторический опыт советской статистики как науки был обобщён в трудах В.И. Хотимского (1892-1937), В.С.Немчинова (1894-1964), В.Н. Старовского (1905-1975), А.Я. Боярского (1906-1985), Б.С. Ястремского (1877-1962), Л.В. Некрама (1886-1949) и других учёных.
После войны внимание статистической науки было обращено к вопросу о предмете статистики, ее связи с математической статистикой. В 1954 г. этот вопрос обсуждался на научном совещании, которое ещё раз подтвердило значение статистики как самостоятельной общественной науки. После встречи были изданы новые монографии и учебники по общей теории статистики. В это время значительный вклад в теорию индексного метода был внесён учёными С.М. Югенбергом, Г.И. Баклановым, Л.С. Казинцовым, В.Е. Адамовым и др. Большим шагом на пути к развитию статистической науки стало ее комплексное применение вместе со статистическими, экономическими и математическими методами, а также широкое использование информационных технологий при анализе социально-экономических явлений.
Организация статистических работ в правовой сфере
... системы государственной статистики в целях ее совместимости с другими государственными информационными системами; 8) обеспечение сохранности и безопасности официальной статистической информации, первичных статистических данных ... а также в целях снижения нагрузки на респондентов; 4) обеспечение возможности формирования официальной статистической информации по Российской Федерации в целом, по ...
В настоящее время ведется работа по совершенствованию статистической методологии и переходу Российской Федерации на принятую в мировой практике систему учета и статистики в соответствии с требованиями развития рыночной экономики.
